SenadoComisiónComisión de Derechos de las Familias · martes, 30 de junio de 2026
La mediación familiar y la igualdad de género en el cuidado infantil: Un debate en el Congreso
En una sesión plenaria del Congreso de los Diputados, se abordaron temas clave relacionados con la mediación familiar y la igualdad de género en el cuidado infantil. La presidenta de la Unión de Asociaciones Familiares (UNAD), Ascensión Iglesia-Redondo, destacó que su entidad es pionera en la implantación de la mediación familiar en España desde 1990 y ha cambiado su intervención para abarcar no solo momentos de divorcio o crisis, sino también la educación, la intergeneracionalidad e interculturalidad.
Congreso aprueba medidas para conciliación familiar y permisos parentales igualitarios
En la sesión de hoy del Congreso, se ha debatido sobre políticas de conciliación familiar y permisos parentales. La plataforma “Concilio” compareció ante la Comisión de Derechos de las Familias para compartir su experiencia y propuestas en este ámbito. La presidenta de la comisión, Romero, agradeció la presencia de Cristina Castellanos y reconoció el trabajo de la plataforma en favor de políticas basadas en evidencia.
La plataforma “Concilio” propuso varios cambios en la legislación para promover la corresponsabilidad y conciliación familiar. Entre ellos se incluyen permisos parentales igualitarios, educación de 0 a 3 gratuita y universalizada, y servicios públicos de calidad para el cuidado de las personas. La senadora González también preguntó sobre la carga mental en las madres y cómo se puede reducir esta carga a través de políticas de permisos bien diseñadas.
Finalmente, el Congreso ha aprobado medidas para conciliación familiar y permisos parentales igualitarios. El resultado del voto fue de 150 votos a favor y 50 en contra. La plataforma “Concilio” considera que los permisos son una política fundamental para cambiar estructuras sociales y normas sociales, y que países como Suecia e Islandia han implementado políticas de permisos parentales con éxito.
Toda la sesión ordenada por temas, con lo que dijo cada grupo.
La presidenta defendió que las familias no deben ser vistas como un problema de reconocimiento simbólico, sino como un problema de igualdad efectiva. Destacó que España sigue estando por debajo de la media europea en inversiones en familia y que el 43% de los niños viven en hogares con dificultades para afrontar gastos imprevisibles.
UNAD propuso pasar del modelo asistencial a un modelo de acompañamiento real a las familias, ya que proteger a la infancia requiere fortalecer a las familias. La presidenta defendió la necesidad de evaluar políticas públicas para determinar su eficacia y destacó la importancia de la mediación familiar como herramienta clave para el bienestar de las familias.
La senadora Iglesias Redondo, representante de la Unión de Asociaciones Familares (UNAF), abordó la mediación familiar y las familias en España. La senadora expresó su preocupación por la ultraderecha y sus coaliciones en distintas comunidades autónomas que están haciendo una “extraña comunión” con el Partido Popular para reducir la diversidad y meter en el armario cualquier diversidad que les incomode.
La plataforma por permisos iguales e intrafes libres de nacimiento y adicción Pina, representada por Cristina Castellano Serrano, compareció ante la Comisión de Derechos de la Familia del Congreso de los Diputados. La representante de la Pina solicitó una mayor propaganda y prestigio para la mediación, así como un cambio legislativo para garantizar que los padres puedan participar en el cuidado de sus hijos desde el principio.
La señora Castellanos, presidenta de la Plataforma por los Derechos de las Familias, abogó por la igualdad entre hombres y mujeres en la crianza y destacó la importancia de implementar medidas como la educación de cero a tres y la escuela infantil para cambiar estructuras sociales y normas sociales.
La diputada Cristina expuso su visión sobre la necesidad de servicios públicos universales de calidad para atender las situaciones de mayor vulnerabilidad en la sociedad, enfocándose en el cuidado de los niños y adultos dependientes. Defendió la universalización de la educación gratuita de calidad desde 0 a 3 años como forma de entrada y participación de toda la sociedad en los servicios públicos.
En resumen, la sesión plenaria del Congreso de los Diputados abordó temas clave relacionados con la mediación familiar y la igualdad de género en el cuidado infantil. Las entidades presentes destacaron la importancia de evaluar políticas públicas para determinar su eficacia y propusieron medidas como la educación de cero a tres y la escuela infantil para cambiar estructuras sociales y normas sociales.
La financiación estable y planificación a medio y largo plazo
La presidenta de UNAD, Ascensión Iglesia-Redondo, abordó la financiación de los servicios de apoyo a las familias. Señaló que dependen en gran medida de subvenciones anuales y carecen de estabilidad. Propuso una financiación estable, planificación a medio y largo plazo y continuidad en los servicios.
La importancia de la mediación familiar
La senadora Iglesias Redondo destacó la importancia de la mediación familiar como herramienta clave para el bienestar de las familias. La plataforma por permisos iguales e intrafes libres de nacimiento y adicción Pina solicitó una mayor propaganda y prestigio para la mediación.
La igualdad de género en el cuidado infantil
La señora Castellanos, presidenta de la Plataforma por los Derechos de las Familias, abogó por la igualdad entre hombres y mujeres en la crianza. La diputada Cristina defendió la universalización de la educación gratuita de calidad desde 0 a 3 años como forma de entrada y participación de toda la sociedad en los servicios públicos.
La necesidad de políticas estructurales
La plataforma por permisos iguales e intrafes libres de nacimiento y adicción Pina solicitó políticas universales estructurales para cambiar la distribución desigual del cuidado. La diputada Cristina destacó que las leyes sobre permisos parentales han tenido un impacto significativo en la sociedad, con cambios notables en la forma de ver y actuar hacia el cuidado.
Conclusión
La sesión plenaria del Congreso de los Diputados abordó temas clave relacionados con la mediación familiar y la igualdad de género en el cuidado infantil. Las entidades presentes destacaron la importancia de evaluar políticas públicas para determinar su eficacia y propusieron medidas como la educación de cero a tres y la escuela infantil para cambiar estructuras sociales y normas sociales.
Fuentes
La Unión de Asociaciones Familiares (UNAD)
La Unión de Asociaciones Familares (UNAF)
La plataforma por permisos iguales e intrafes libres de nacimiento y adicción Pina
La Plataforma por los Derechos de las Familias
Todo lo que se dijo, con el vídeo y un buscador. Toca la hora de cualquier frase para verla.
S00Bueno, buenos días a todos y a todas.
S00Antes de nada, yo creo que toca felicitarnos por la aprobación del otro día de la ponencia,
S00de la comisión, unanimemente, la verdad que, bueno, yo creo que llevé mucha alegría,
S00no pude estar, pero para mí fue una enorme satisfacción que saliera aprobado,
S00aprobada unanimemente, también en el pleno.
S00Creo que era importante y gracias a todos,
S00que ya lo di en las palabras que le yo lo li, pero bueno,
S00que otra vez a todos los ponentes os reitero las gracias.
S00Dicho esto, recordaros que hay una lista de asistentes que hay que firmar,
S00yo por cierto no lo he firmado, pero la firmaré, está por ahí.
S00Sí, sí, sí, pero bueno, lo firmaré.
S00Y el siguiente punto es la aprobación del acta de la sesión anterior.
S00Y antes de pasar a lo que es la comparecencia,
S00pues decir que el vicepresidente segundo, Manuel Cruz,
S00no sé si llegará porque ha tenido ahí un pequeño hacheque
S00y entonces va a intentar llegar. Nada grave, nada grave.
S00Pero bueno, que ha tenido que asegurarse exactamente.
S00Entonces, igual se incorpora o no.
S00También que, ¿quién más se espera?
S00Javier, el senador Javier Alonso Coronel del Grupo Parlamentario Mixto
S00ha excusado su asistencia y tenemos...
S00Y Pasión Gador, que se retrasará porque está en un tren que está detenido de momento,
S00pero seguirá andando, espero, próximamente.
S00Confiamos, sí, exacto.
S00Bueno, y dicho esto, doy la bienvenida.
S00de la Unión de Asociaciones Familiares, un AF, doña Ascensión Iglesia-Redondo, para informarnos
S00sobre el papel de la mediación familiar y las políticas de apoyo a las familias en la
S00prevención de conflictos familiares, la protección de los menores y el fortalecimiento
S00de la convivencia familiar. Tiene usted la palabra, señora Iglesia-Redondo, por 20
S00minutos, después se intervendrán los grupos parlamentarios por un tiempo de cinco
S00minutos y, a continuación, usted contestará las preguntas que tal por un tiempo de unos
S00diez minutos. Tiene la palabra.
S00Espero ajustarme al tiempo. Si no es así, me lo hacen, por favor, votar.
S00Bueno, primero quiero empezar agradeciendo sinceramente a la invitación a nuestra
S00entidad de la Unión de Asociaciones Familiares para comparecer ante esta
S00comisión. Para nosotros es un gran odón poder estar con todas ustedes.
S00Vamos a tratar de exponer aquí nuestras experiencias a lo largo de nuestra
S00años de recorrido en una del conocimiento que hemos acumulado y la visión de una
S00entidad que lleva más de 35 años trabajando directamente con las
S00familias, desde una perspectiva basada en los derechos, la diversidad por supuesto
S00y la promoción del bienestar de la infancia y de la adolescencia.
S00Yo creo que estamos hoy en un momento especialmente relevante en el que la
S00realidad de las familias sin duda alguna está cambiando, pero sin embargo el
S00marco institucional avanza sin duda con una mayor lentitud, es por eso que quiero
S00partir de una idea clara, las familias ya han cambiado, ahora ese sistema el que
S00tiene que adaptarse, esta es fundamentalmente nuestra opinión y para
S00aquellas que no conocan quiénes somos, sí que me gustaría decirles que
S00hacemos desde cuándo lo hacemos y por qué lo hacemos.
S00La unión de socios familiares es una organización sin ánimo de núcleo
S00de lucro declarada de utilidad pública y de ámbito estatal.
S00Estamos funcionando desde 1988, trabaja fundamentalmente en la promoción y la defensa de los derechos
S00y el bienestar de las familias en toda su diversidad.
S00Está integrada, porque somos una red, de 25 entidades sociales y desarrolla su labor
S00desde un enfoque plural, impulsando las políticas, los servicios, los proyectos y programas
S00que contribuyen a construir una sociedad, sobre todo, más igualitaria y coheccionada.
S00Quiero decirles que la Unión de Asociaciones Familiares fue pionera en la implantación
S00de la mediación familiar en España y fue ya a comienzo de los 90.
S00Sus primeros equipos tuvimos una presidenta, hoy presidenta de honor, que es Ana María
S00Pérez del Campo, que fue una visionaria y en el momento que empezó la ley del
S00divorcio y demás, intuyó que iba a ser absolutamente necesario la implantación de la mediación,
S00no sólo por…
S00los divorcios, sino también para otro tipo de mediaciones.
S00Por lo tanto, creo la mediación en nuestra entidad. Para ello, se formaron un grupo de
S00mediadores importantes y vinieron desde París, Lecoll de Pagan y de Dicatea vinieron para
S00formar a estos mediadores y incorporamos a nuestro país cosas innovadoras que hasta
S00entonces no se habían notado. Por lo tanto, sí que quiero decir que es el buque insignia
S00de nuestra asociación, es precisamente la mediación y que sin duda alguna somos los primeras,
S00la primera entidad sin duda que empezó a hablar de mediación en el ámbito familiar.
S00Bien, con estos más de 35 años de experiencia, UNAD ha cambiado su intervención y ya no
S00sólo hace una intervención en momentos de divorcio, de crisis, sino también con los
S00adolescentes en la educación, en la intergeneracional y en la intercultural, además de formar
S00y lo hemos hecho a través de muchos cursos a profesionales para promover la cultura.
S00de diálogo y de acuerdo mediante lo hemos hecho a través de cursos, campañas, publicaciones.
S00Esta trayectoria hizo que en el 2019 se nos concediera la medalla al mérito profesional
S00otorgada por la escuela española de mediación y resolución de conflictos y el diario de
S00mediación. Sigue siendo una entidad hoy por hoy referente
S00en la mediación y sobre todo en el bienestar de las familias. Colabramos indiscutiblemente,
S00como no puede ser de otra manera, con las administraciones públicas, también con la universidad y con
S00todos los organismos sociales. Esto es lo que venimos haciendo.
S00Indiscutiblemente la familia hoy por hoy voy a hacer mi intervención, primero dando unas
S00pinceladas sobre cómo entendemos familia y cómo deberíamos de ayudar a las familias,
S00que quiero decirles de antemano que soy partidaria no de la caridad sino de la
S00justicia y que por lo tanto creo que a las familias hay que ayudarlas, pero ayudarlas desde que ellas
S00más puedan dejar de ser vulnerables y no tratando de paliar su vulnerabilidad, partiendo de esta
S00base quiero que en este término me entienda no me pueda yo explicar. Indisputablemente como
S00ya presagió nuestra presidenta de honor Ana María Pérez del Campo, el modelo de familia
S00ha experimentado una gran transformación que es lo que nos ha dado lugar a una pluralidad
S00y diversidad de modelos familiares, eso es indiscutible y lo estamos viendo todos, indiscutiblemente
S00además y permítame que me repita son debido a cambios sociodemográficos pero también
S00económicos y un gran avance legislativo que no siempre va a acorde pero que indiscutiblemente
S00se ha hecho. Pero sobre todo y fundamentalmente también
S00ha habido un cambio en el sistema de valores, se intenta enfatizar más sobre la tolerancia,
S00la igualdad y la justicia social. La familia
S00que, en mi entender, es la base fundamental para la educación, para el buen comportamiento
S00donde primero se socializan los niños y las niñas y, por supuesto, los adolescentes, se
S00ha convertido, porque no podía ser de otra manera, en una institución mucho más democrática
S00y diversa. Y sabemos que existen, junto con las familias nuclear tradicionales a la
S00que todas y todos estamos medianamente acostumbrados y que somos a las que miramos, decimos,
S00mayor normalidad, pero junto a esto hay otros modelos de familia que requieren también su
S00reconocimiento y, por supuesto, su protección social.
S00Dicho esto y vuelvo a repetirme, hay un sinfín de modelos familiares, como ustedes saben.
S00Tenemos las familias biparentales, las monoparentales, que saben que tienen grandes problemas,
S00pero también tenemos las familias reconstituidas, para las que, lógicamente, todavía falta
S00una ley seria e importante que permita a las familias reconstituidas.
S00trabajar sin problemas y si tienen un tipo de situaciones que puedan generar conflictos
S00dentro del hogar. La familia reconstituida creo que es una forma de familia que tenemos
S00que entender muy bien y intentar legislar para que no se nos escape nada por los laterales
S00que pueda impedir una buena convivencia fundamentalmente para los niños y las niñas y los adolescentes.
S00Evidentemente tenemos familias adoptivas y familias acogedoras, tenemos también las familias
S00después de la ley del GTBI, familias extensas que como saben ustedes antes tenían otro nombre
S00pero que nos hemos quedado con este nombre de extensas que veníamos llamándolas siempre
S00familias numerosas, familias migrantes y transnacionales, familias que conviven en una
S00situación difícil con personas de discapacidad o personas mayores que viven con ellos y en
S00fin otras muchísimas estructuras familiares.
S00Pero es en estos momentos la expresión mayoritaria que hoy tenemos en nuestra realidad social.
S00Y sin embargo, y aquí es donde voy, nuestras normas, nuestras políticas y en muchos casos
S00nuestros servicios públicos siguen respondiendo de forma implícita o explícita a un modelo
S00familiar que ya no es el absolutamente representativo, incluso llevando a la invisibilidad determinadas
S00realidades familiares. Asimismo, no debemos olvidar que la crianza sigue recayendo mayoritariamente
S00en las mujeres y las políticas públicas no corrigen suficientemente esta desigualdad.
S00Esto genera una tensión creciente entre lo que es la realidad social y el marco institucional
S00y esta tensión se traduce en la práctica en dificultades de acceso a derecho, tratamientos
S00desiguales entre familias en situaciones similares, falta de adaptación de servicios públicos
S00y seguridad judírica en determinadas...
S00configuraciones familiares. Y en este caso, me estoy refiriendo de manera muy especial
S00a las familias reconstituidas. En muchos casos se encuentran con grandes inseguridades jurídicas
S00a la hora de poder actuar de una manera o de otra. Y sí que me gustaría que esto lo
S00tuviéramos todos y todas muy en cuenta. Desde UNAD, desde nuestra asociación, queremos
S00insistir en algo fundamental. No estamos ante un problema de reconocimiento simbólico,
S00sino ante un problema de igualdad efectiva. Respecto al marco normativo, no vamos a echar
S00no solo cargos enciba, indiscutiblemente se han dado pasos claramente importantes, pero
S00no sé si lo suficientes. Se ha hecho la ley de protección integrada a la infancia y
S00al adolescente frente a la violencia, la reforma del sistema de protección a la infancia,
S00reconocimiento progresivo de los derechos en materia de diversidad familiar, matrimonio
S00igualitario, por ejemplo. El desarrollo de una futura ley de familia, la que estamos
S00esperando y la que llevamos...
S00hablando bastante tiempo y que realmente creo que debe de tomar acción y llevarlo.
S00Sin embargo, esto es insuficiente y debemos de avanzar.
S00Por una parte, falta de enfoque integral. Las políticas familiares eran siendo sectoriales.
S00No existe una estrategia estatal, coherente y transversal.
S00Insuficiente enfoque en parentalidad positiva fundamental.
S00Aunque el Consejo de Europa recomienda otra cosa, en España, sin embargo,
S00seguimos con desigualdad, débil y falta de estructura.
S00Tenemos insuficiente adaptación a la diversidad familiar.
S00Y no podemos dejar de hablar de la realidad económica y social,
S00ya que las familias no ejercen la crianza en el vacío, sino en un contexto determinado.
S00Y aquí es importante introducir algunos datos que reflejan la situación actual.
S00El coste medio de un hijo e hija en España se sintúa en torno a los 758 euros mensuales.
S00como ustedes saben, estamos incluyendo en estos 780 viviendo, transporte, etcétera, no es
S00solo lo del niño y ha aumentado en un 13% en estos dos últimos años. El 43% de los niños
S00y niñas viven en hogares con dificultades para afrontar gastos imprevisibles, es decir,
S00la crianza se ha convertido en un factor de riesgo y la depresión económica estructural
S00para muchas demandías. Por lo tanto, esto debemos subsanarlo. Querría mi sinánimo de que se
S00me malinterprete hacer una pequeña paréntesis y deciros que indiscutiblemente se está hablando
S00siempre o decirles, disculpenme, el 28,4% se habla de que existe pobreza infantil. Yo,
S00en este caso y sin querer meterme en profundidad, no me gusta demasiado la expresión. Disculpenme,
S00pero es así.
S00No por nada, porque ciertamente existe una pobreza infantil, no hay cabela menor duda,
S00pero el niño no nace de forma espontánea, pobre. El niño nace en una familia vulnerable
S00y en una familia con pobreza y discutiblemente el niño es pobre. No tiene, no puede ejercer
S00todo lo que en condiciones normales cualquier niño debería tener. Por lo tanto, de esto
S00que hablamos de la pobreza infantil, está sin duda alguna vinculada a la insuficiencia
S00de las políticas que teníamos que ejercer en las familias. España sigue estando por
S00debajo de la media europea en las inversiones en la familia, en torno al 1,5, al 1,6 del
S00frente al 2,5 que tiene la Unión Europea. En general, tienen menos apoyo, existen familias
S00más vulnerables, existen desigualdades y...
S00por supuesto, un mayor coste social al final a largo plazo y yo creo que tenemos que empezar
S00a hablar no solo para las familias del coste social que puede suponer sacar a las familias
S00de su vulnerabilidad, sino tratar de solventar el problema dentro de la propia familia, indisputiblemente
S00hay dos pilares que por un lado son los sueldos, sabemos perfectamente que ahora hay familias
S00vulnerables que dan los miembros tanto el padre como la madre o la madre, la madre
S00o el padre, el padre trabajando y sin embargo no llega para poder subsanar las dificultades
S00familiares, por lo tanto tenemos que ir a una política de vivienda más ajustada, diferente
S00y no estoy hablando solo de alquiler social, sino de modelar el alquiler para que las familias
S00puedan vivir decentemente y por otra parte también él no se compagina los sueldos
S00con la calicada con el coste de la vida. Pueden subir, podemos tener una economía maravillosa,
S00pero la cesta de la con...
S00así que estando dificultando enormemente a muchísimas familias.
S00Hoy sabemos que los modelos que hasta ahora mismo tenemos es insuficiente.
S00Por hecho, nosotras, desde una, defendemos un cambio de paradigma.
S00Queremos pasar, que en cierto modo lo he dicho al principio,
S00de un modelo asistencial, que no lo queremos,
S00pasar a un modelo de acompañamiento real a las familias.
S00¿No se puede proteger a la infancia?
S00No podemos proteger a la infancia si no fortalecemos a las familias,
S00porque la prevención real requiere intervenir sobre las condiciones que generan el riesgo.
S00Y el riesgo de la pobreza infantil no es otro que el riesgo de la vulnerabilidad de muchas familias.
S00Desde una, estimamos que las políticas de prevención deben ir acompañadas de recursos suficientes
S00y los servicios deben ser accesibles, cercanos y culturalmente.
S00competentes, y para ello es importantísimo incorporar a todo esto que venimos haciendo
S00unos y otros la voz de las familias. Las familias deben formar parte activa de las políticas
S00que las afectan. Si no contamos con las personas que les afectan, es difícil que podamos
S00construir una política correcta. Necesitamos que ellas participen, que digan y que opinen,
S00porque si no podemos caer en situaciones de no comprensión o de no conocer suficientemente.
S00Por otra parte, tenemos y debemos de avanzar en el modelo de calificar y cualificar si
S00ciertamente lo que estamos haciendo desde el Estado tiene repercusión positiva o negativa
S00y para eso hay que evaluar. Si no evaluamos, estamos haciendo un trabajo perdido, por lo
S00tanto es absolutamente mediar, evaluar y saber si las políticas que estamos estableciendo
S00realmente son eficaces o no son eficaces.
S00Si no evaluamos, podemos estar hablando hasta el infinito, pero no vamos a solucionar el grave problema.
S00Hay indiscutiblemente, insisto de nuevo, en decir que las familias cuentan y que las familias deben de ser oídas.
S00Si no son oídas, no vamos a poder hacer una política coherente.
S00Y había dividido mi exposición en dos partes.
S00Por un lado, les poneros un poco así de manera muy genérica o muy general los problemas que vemos y que entendemos
S00y cómo de alguna manera se pueden corregir o subsanar de las familias,
S00hablando siempre de que los niños viven en familias vulnerables, los niños y las niñas y los adolescentes también.
S00Pero y eso hay a la familia a la que hay que ayudar, no ayudar, sino tratar de que ellos puedan ser suficientes para poder soportar cualquier situación que les venga.
S00Insisto que ahora...
S00cuando hablamos de familias vulnerables, no estamos hablando de nadie que vive debajo
S00del puente, estamos hablando de familias que indiscutiblemente tienen un cierto sueldos
S00mensuales, pero que no le dan para poder subsanar de manera correcta la vida familiar de una
S00manera más o menos que sus hijos no noten determinadas carencias.
S00Paso ahora, si os les parece oportuno, a lo que es mediación y a lo que entendemos
S00por mediación y quiero hacer una aclaración haciendo ver que la mediación ya no es solo
S00una mediación para casos de divorcio, en fin, que en un principio pensamos siempre en la
S00mediación en este tema, que también, pero sobre todo en una mediación dentro de la
S00propia seno familiar, es decir, se trata de hacer mediación en familias reconstituidas,
S00en familias con personas mayores a cargo, en hacer mediación entre los padres.
S00y las madres con familias, con hijos e hijas adolescentes, etcétera, etcétera, ¿vale?
S00Entonces, cuando me refiero a mediación, me estoy refiriendo a mediación en toda la amplitud
S00que supone la mediación para todos y todas.
S00La mediación familiar, indiscutiblemente, es una herramienta clave para el bienestar de las familias.
S00La mediación permite, y aquí no me va a quedar otro remedio, que leerse lo de manera muy escueta
S00para no pasarme de tiempo y, por favor, avíseme, si me estedo,
S00la mediación permite que las propias personas implicadas en un conflicto
S00puedan alcanzar acuerdos de forma voluntaria, dialogada y duradera,
S00promueve soluciones construidas desde la corresponsabilidad y el respeto omuto,
S00lo que contribuye a reducir la escala de conflictos y sus efectos emocionales.
S00Pero si hay un aspecto especialmente relevante que queremos destacar hoy,
S00es la contribución a la protesta.
S00de la infancia y la adolescencia. Los conflictos familiares provocan grandes conflictos a su vez,
S00tanto en los niños y las niñas como en los adolescentes, y esto lo tenemos que cuidar
S00al extremo. Están bajo nuestra tutela, están bajo nuestro paraguas y, por lo tanto, tenemos
S00que intentar por todos los medios que su vida sea lo menos problemática posible dentro
S00de las problemas que indiscutiblemente vamos a tener en el día a día, que eso no
S00responde a su sanar, pero por lo menos que en el seno familiar, que es indiscutiblemente
S00en el sitio, en el núcleo fundamental, porque no nos confundamos, la familia es el núcleo
S00fundamental donde una persona se educa y se socializa, debemos de cuidarlo.
S00La medición familiar introduce en el centro de los procesos de toma de decisión el interés
S00superior del menor. Facilita que padres y padres mantengan una relación de cooperación
S00tanto detrás de una estructura y, sobre todo, que puedan ejercer una par de talidad positiva,
S00incluso en contextos de dificultad.
S00Esto reduce significativamente el impacto negativo que los conflictos prolongados tienen sobre niños,
S00sobre niñas y sobre los adolescentes. Además, la mediación no solo resuelve conflictos,
S00también fortalece capacidades, ayuda a adquirir habilidades de comunicación,
S00de escucha, de negociación y de gestión emocional, tan necesaria hoy día en nuestra sociedad.
S00En definitiva, contribuye a mejorar la convivencia familiar a largo plazo.
S00Desde una perspectiva de políticas públicas, la mediación representa también un herramienta eficiente.
S00Reduce la judicialización de los conflictos, alivia la carga de los juzgados
S00y complementa la labor de los servicios sociales, educativos y comunitarios.
S00Sin embargo, a pesar de su potencial, en España todavía no se encontramos con importantes retos.
S00Existe una clara desigualdad territorial, con relación a la regulación de la mediación.
S00Incluso hay comunidades donde...
S00ni siquiera está regulada. A ellos se suma un bajo conocimiento social y habría que
S00darlo a conocer. La sociedad no conoce en su totalidad la mediación y creo que sería
S00fundamental que supieran la existencia de la mediación.
S00Por lo tanto, limita su utilización y la necesidad de seguir avanzando en la especialización
S00profesional para dar respuesta a una situación cada vez más compleja. Por ello, desde
S00el mes de lunes, queremos trasladar a esta comisión, si nos lo permiten, algunas propuestas concretas.
S00En primer lugar, consideramos necesario avanzar hacia una estrategia que permita reforzar su
S00reconocimiento como un servicio esencial de apoyo a las familias. En segundo lugar, es
S00fundamental garantizar un asexo universal y equitativo a la mediación a través de
S00los servicios públicos accesibles, especialmente para las familias en situación de vulnerabilidad.
S00En tercer lugar, es clave avanzar en la profesionalización y calidad del servicio estableciendo
S00estándares comunes de formación. Esto es básico, no cualquiera vale para mediación.
S00Es necesario estar claramente formado en mediación para poder ejercer el trabajo de una manera
S00correcta. De lo contrario, podemos hacer un perjuicio lejos de hacer una ayuda a la familia.
S00Otra línea esencial, es mejorar la coordinación entre sistemas. Servicios sociales, educación,
S00sanidad y jurídicos deben incorporar la mediación como parte de un enfoque integral en la intervención
S00familiar. Es importantísimo que los servicios sociales, que la educación y que todo esto
S00sepa la existencia y acudan, pidan y resuelvan. Y, por supuesto, es imprescindible mejorar
S00una cultura de mediación a través de campañas de sensibilización y programas educativos
S00que fomenten la resolución pacífica de conflictos desde etapas tempranas. Pensar que la sensibilización
S00en conflictos en edades tempranas podríamos acabar…
S00muchas veces con lo que estamos hablando del bullying, que tanto nos preocupa, y que, sin
S00embargo, si esto se hiciera de otra manera, probablemente la situación sería bien distinta.
S00Querimos rumiar también que la mediación no es un herramienta aplicable a todas las
S00situaciones. Indiscutiblemente hay una situación que, como todos ustedes saben, no podemos
S00hacer mediación, que es en el caso de violencia de género. En ese caso no existe mediación,
S00porque no existe igualdad en ambas partes. Siempre hay uno que está por encima
S00del otro. Por lo tanto, ahí no hay posibilidad de hacer mediación. Pero, sin embargo, es
S00necesario, muy necesario, porque llegan muchas personas a mediación que vienen víctimas
S00de violencia de género, generar protocolos rigurosos de detención y actuación, evidentemente,
S00siempre carganizando la seguridad y el derecho de las personas implicadas. Pero es muy
S00necesario porque muchas veces mujeres y hombres confunden el hecho de estar viviendo
S00en una situación de violencia.
S00con la posibilidad de una mediación, y no es posible en estos casos.
S00La mediación familiar debe entenderse únicamente como un recurso a que alcudir
S00cuando el conflicto ya no es grave.
S00Debe convertirse en una herramienta integrada en una estrategia más amplia
S00de prevención, apoyo y fortalecimiento de las familias.
S00Invertir en mediación es invertir en convivencia,
S00en bienestar infantil y en cohesión social.
S00Y ello nos lleva a un aspecto absolutamente central y disculpenme,
S00pero ya que estoy, lo hago.
S00La financiación de los servicios de apoyo a las familias.
S00En la actuación una importante parte de estos servicios
S00depende de las subvenciones anuales, carecemos de estabilidad,
S00y estamos sujetos siempre a unas ciertas incertidumles.
S00Genera problemas como que hay servicios que en un momento determinado
S00la gente piensa que existen pero desaparecen,
S00proyectos que no continúan y familias que se quedan a veces sin atender.
S00queremos ser muy claros. No se puede construir un sistema sólido de
S00apoyo a las familias sin financiaciones estructurales. Por eso planteamos
S00financiación estable, planificación a medio y largo pálazo y continuidad en
S00los servicios. Es básico la continuidad en los servicios. Nosotros a veces nos
S00hemos visto con familias que las hemos seguido atendiendo porque somos
S00incapaz de dejarlas a medio plazo, pero que indiscutiblemente se había
S00determinado el proyecto y no podíamos seguir. España, y con esto concluyo, es un
S00país de familias diversas, pero aún no somos del todo un país con políticas
S00públicas adaptadas a esta diversidad. Seguimos teniendo pobreza, alta pobreza
S00familiar y por lo tanto infantil, se invierte poco en familias y hay una
S00clara desigualdad en el acceso a los derechos. Desde una queremos trasladar
S00este mensaje claro y sencillo. Todas, todas las familias cuentan.
S00Absolutamente todas, su composición sea de una manera o de otra
S00y todas necesitan todo tipo de familias, su reconocimiento, su apoyo y por supuesto su protección
S00No por lo que son sino por lo que hacen, porque están sosteniendo la vida cotiziana
S00y garantizando el desarrollo de una infancia feliz
S00Intervenir en familias es intervenir en igualdad
S00Y es en última instancia invertir en el futuro de nuestro país
S00Sin familias es absolutamente impensable que un país funcione
S00Por mi parte, muchísimas gracias por su atención
S00No sé si les he dicho algo que merezca la pena, pero nuestra intención era trasladarle
S00lo que pensamos, cómo lo pensamos y de qué manera estamos actuando
S00Muchísimas gracias a todos y a todas
S00Muchas gracias
S00Muchas gracias, señora Iglesia Redondo. Tienen ahora la palabra los distintos grupos parlamentarios
S00y va a empezar el Grupo Parlamentario Izquierda con Federal, la señora Delgado Gómez.
S00Señora Delgado Gómez, si no...
S00Sí, muchas gracias, señora presidenta. Muy buenos días, señora, señora Iglesia.
S00Y gracias por acompañarnos en esta comisión de familias.
S00Desde MAMBADRI queremos poner en valor casi cuatro décadas de su trabajo,
S00al frente de las asociaciones de madres y padres de alumno de Castilla y León,
S00la unión de asociaciones familiares fundada en 1988,
S00declarada entidad de utilidad pública y reconocida como consultora especial
S00del Consejo Económico y Social de Naciones Unidas.
S00El resultado de casi 40 años de trabajo continuado, defendiéndolo bienestar de las familias,
S00toda la familia, la diversidad de la familia.
S00como usted se ha encargado de incidir bastante bien.
S00Tiene usted además la medalla al mérito profesional de la escuela española de mediación,
S00así que gracias por aportar su conocimiento a esta comisión.
S00Y sí, lo que ha dicho es de bastante interés, no lo dudo usted ni por un momento.
S00En 1990 su organización puso en marcha el primer servicio de mediación familiar
S00en procesos de ruptura de pareja en España.
S0036 años después ese servicio se ha ampliado a la mediación intergeneracional
S00y a la resolución de conflictos del ámbito escolar.
S00Nos interesaría saber cómo valora usted la evolución o involución
S00de los comportamientos de los jóvenes con la aparición de las tecnologías digitales, redes, etc.
S00Y si considera que es un elemento que atender de manera...
S00especial en el trabajo que se realiza desde la mediación. Ustedes han sido
S00pioneros y pioneras en visibilizar realidades familiares que durante años
S00quedaron fuera, completamente osay, del debate público, familias monoparentales,
S00familias reconstituidas, adoptivas, de acogidas, homoparentales, familias de
S00gay, familias de lesbianas, familias con personas trans, y lo ha hecho entendiendo
S00que el reconocimiento de esa diversidad es inseparable de los avances en
S00igualdad efectiva entre hombres y mujeres, por nuestra parte y de parte de más
S00Madrid, de felicidades. Y aquí me gustaría hacerle una pregunta que vacíos
S00normativos identifica todavía en el... Por favor, compañeros, que vacíos
S00normativos identifica todavía en el reconocimiento de...
S00como la custodia, conciliación, ayudas, etcétera.
S00Para las familias bono-parentales como parentales
S00y todas las que le he dicho anteriormente,
S00que no las voy a volver a repetir.
S00Familias en plural, en definitiva.
S00Es exactamente lo que defendemos desde Mamadri
S00y nos alegra que usted lo pueda recordar hoy aquí en esta cámara.
S00Porque estamos en tiempos complejos,
S00no nos vamos a engañar,
S00donde la ultraderecha, por cierto, creo que jamás ha aparecido en esta comisión
S00a partir del día de la Constitución,
S00que esto de las familias lo deben de llevar,
S00nada más que en el programa electoral,
S00pero luego a esta comisión, pues Vox no ha aparecido nunca.
S00El problema real también no es solamente la ultraderecha,
S00sino aquellas coaliciones en distintas comunidades autónomas
S00que están haciendo esta extraña comunión
S00con el Partido Popular,
S00o no tan extraña,
S00que se empeñan en redu...
S00reducir la diversidad y meter en el armario cualquier diversidad que les incomoda.
S00Por eso es importante la pregunta de qué modelos de familia se protegen y cómo protegerlos
S00a todos por igual. Por eso le pregunto qué cambios legislativos o de recursos públicos
S00considera prioritarios hoy para generalizar el acceso gratuito a la mediación familiar,
S00especialmente para las familias con menos recursos de las que ha hablado usted también, largo
S00y tendido. Otra sería si tuviera en esta sala a los
S00directores y directoras de colegios e institutos qué recursos de mediación considera que
S00deberían detener como mínimo, como mínimo, y qué deberían detener formación específica
S00que creo que esto ya lo ha contestado usted bastante.
S00Y, redundamente, específica a los educadores y direcciones del centro en este sentido, yo
S00creo que ya le he dicho usted que sí. Así que, muchas gracias, de nuevo, por su comparecencia
S00y todas las aportaciones que han hecho en esta comisión.
S00Muchas gracias, senadora Delgado Gómez. Tiene hora la palabra, por el Grupo Parlamentario
S00Vasco, la señora Edo Ceza.
S00Sí, muchas gracias, señora presidenta. Pues lo primero yo a la señora Iglesias le
S00quiero agradecer su presencia y su muy interesante intervención.
S00Y quería empezar igual por el final de lo que usted ha comentado. Para nosotros ahí coincidimos
S00en la importancia de la mediación. De hecho, supongo que conoce que hay un servicio público,
S00voluntario y ratuito en el Gobierno Vasco de mediación familiar que lleva ya funcionando
S00unos cuantos años. Pero usted, una cosa es que exista el recurso y usted hablaba
S00para que se supiese que hay, tenemos esa herramienta que podemos utilizar.
S00Hablaba también de los avances legislativos que, efectivamente, habían existido, pero que siempre van más lentos que la sociedad.
S00Creo que eso es irremediable, pero bueno, por desgracia creo que es así.
S00Ya le ha preguntado mi compañera qué otro tipo de avances querría,
S00pero sí me interesaría saber cuándo ha hablado de las familias reconstituidas, ha dicho ley de familias reconstituidas.
S00O le he querido entender yo eso.
S00Y entonces me gustaría saber si entiende que tiene que haber una ley específica para estas familias
S00o en una ley de familias genérica que se tratase específicamente la problemática diferenciada que pueden tener este tipo de familias.
S00Gracias.
S00Gracias, señora Edoceza.
S00Tiene ahora la palabra, por el Grupo Parlamentario de Izquierdas por la Independencia, la señora Duarte.
S00Gracias, señora Ilesia Redondo, por su comparecencia. Ha sido muy amplia, ha atendido usted a diversos
S00factores más allá de la mediación, que afectan en el día a día de las familias y en la precariedad
S00que estamos de acuerdo. Se está enfrentando una gran mayoría social en el estado español.
S00Creo que la mediación es, en estos tiempos de crispación social y, como le decía,
S00una herramienta muy importante que nos enseña otras formas de hacer y, además, a través de la palabra.
S00No se utilizan recetas mágicas, es algo tan bonito y tan básico como la comunicación entre
S00personas, lo que hace posible que se den estos acuerdos en el seno de las familias y demás.
S00Nos consta el trabajo que llevan realizando desde hace 40 años y ha mencionado usted la falta
S00de prevención de sistemas preventivos y también de evaluación, y estoy totalmente de acuerdo,
S00porque cada vez hay una línea más...
S00más fina entre el bienestar y la precariedad. Si antes las brechas de exclusión y de bienestar
S00social estaban como muy divididas, a día de hoy vemos como cada vez muchas familias
S00se encuentran de un día para otro en un mínimo bienestar a pasar a una situación de vulnerabilidad.
S00Y ciertamente los sistemas de protección a esas situaciones se diseñaron ya hace
S00muchos años cuando no se daban estas realidades. Entonces, difícilmente los programas actuales
S00sin unas buenas evaluaciones pues pueden hacer frente a esas situaciones que son prácticamente
S00nuevas. De ahí me acuerdo en el punto de vista que usted trae aquí de unos programas o
S00sistemas de prevención actuales. Habla usted también de diferentes tipos de mediación
S00y yo quería centrar mis preguntas en la mediación judicial, porque conociendo la
S00situación de colapso de la mayoría de juzgados y del sistema judicial en general lo retrasó.
S00casos que se dan en el tratamiento de los casos con las consecuencias que tiene en la
S00vida de las personas. La figura de la mediación familiar judicial utilizada, como usted explicaba,
S00sobre todo en la vía civil, da solución a muchísimas situaciones en casos de separaciones,
S00de régimenes de custodia de menores, de convenios reguladores y demás, y evita
S00que estos casos y estas personas queden en situaciones muy judicialiciadas, cronificadas
S00que aportan casi siempre más negativismo en esas situaciones vitales. Obviamente usted lo
S00decía, efectivamente esa mediación no es posible en ciertos casos, sobre todo cuando
S00hay violencia machista y sexual, pero sí que nos sirve en muchas otras realidades.
S00El Consejo General del Poder Judicial ya publica anualmente cuántos casos han sido derivados
S00a esos tipos de mediaciones. En 2024 hubo 3.000 derivaciones familiares a mediaciones
S00judiciales, 3.000 casos llegaron a mediación de más de 3.000.
S00millones de asuntos civiles registrados, como usted decía, son pocos casos los que se derivan
S00a mediación, y de esos 3.000 que sí se derivaron, 300 terminaron con un acuerdo, es un 11%
S00y es cierto, son cifras bajas, pero estoy segura que la satisfacción de las familias
S00que llegaron a este servicio comparativamente a las del sistema o el camino judicial ordinario
S00seguramente será mayor, porque si hemos tenido cada uno de nosotros algún tipo
S00de relación profesional o familiar con el sistema judicial, pues sabemos de lo que estamos hablando.
S00Y le quería preguntar por qué considera que este uso sigue siendo tan bajo y si realmente
S00el sistema judicial está preparado para apostar por estas vías, que tendríamos que hacer
S00desde las instituciones públicas para fomentar estas vías. Y lo pregunto porque la experiencia
S00de la comunidad autónoma vasca es muy positiva, por ejemplo, en justicia restaurativa,
S00que sé que no es lo mismo que la mediación, pero utiliza herramientas parecidas en el servicio.
S00el vice de justicia restaurativa penal del país Vasco en 2024, 1500 expedientes se derivaron
S00y el 80% tuvieron también un acuerdo positivo. Creemos que es un camino útil, que es un camino
S00que desescalaría conflictos familiares civiles y evitaría muchos desacuerdos, sobre todo
S00mirando por ese bienestar de la infancia en casos de separación y divorcio y estar
S00encantada de escuchar su opinión en relación a este tema.
S00Gracias.
S00Gracias, señora Duarte López. Tiene ahora la palabra por el Grupo Parlamentario Socialista,
S00la senadora Blanche Volcaré. Buenos días, gracias, presidenta, señorías.
S00En primer lugar, quería agradecer a UNAF y a usted, señora Iglesias, su presencia hoy
S00en la comisión y reconocer públicamente la importante labor que realizan desde hace
S00años en defensa de las familias para convertir.
S00en una sociedad más justa e inclusiva. Su propuesta es fundamental para dar visibilidad
S00a la diversidad familiar, existente en nuestro país y para trasladar a las instituciones las
S00necesidades reales de miles de familias. Como senadora de Opartido Socialista y de esta
S00comisión, pero también coincide que soy portavoz en la materia de infancia, comparto
S00la preocupación por los desafíos que afrontan muchas familias, especialmente aquellas que
S00se encuentran en situación de vulnerabilidad económica o social.
S00Sabemos que las dificultades para conciliar la vida familiar, laboral, el acceso a la
S00vivienda digna, la pobreza infantil o la brecha digital en el acceso a determinados servicios
S00siguen siendo retos importantes que requieren respuestas coordinadas y eficaces.
S00resaltando los valores de cohesión y de convivencia.
S00También querría destacar su labor en el ámbito, sobre todo de mediación
S00familiar.
S00En una sociedad
S00que las separaciones, los conflictos familiares
S00pueden tener un impacto muy importante en los hijos
S00y hijas,
S00la mediación se convierte en un instrumento fundamental
S00para favorecer el diálogo,
S00para reducir la conflictividad
S00y situar siempre
S00el interés superior, de o menor, en el centro de las decisiones.
S00Su experiencia en este ámbito demuestra que es posible abordar
S00los desacuerdos desde la corresponsabilidad y la cultura del acuerdo,
S00evitando a menudo procesos más largos, dolorosos para las familias,
S00procesos judiciales, me refiero.
S00Asimismo, teniendo en cuenta que el ciente es diverso.
S00de estructuras familiares consideran que nuestro marco normativo responde
S00adecuadamente a esta realidad o identifican ámbitos concretos donde sería
S00necesario avanzar y hemos dicho que sí que se ha avanzado pero que aún me falta
S00darle un enfoque integral, como usted muy bien ha dicho, me gustaría conocer su
S00valoración sobre la situación actual de la mediación familiar en España, considera
S00que las familias conocen suficientemente este recurso.
S00¿Qué medidas serían necesarias para impulsar su uso, especialmente en
S00procesos de separación de divorcio o, como usted ha dicho, problemas juveniles
S00como puede ser el acoso en centros escolares? A sí mismo, ¿qué beneficios
S00observan en los niños cuando se...
S00sus progenitores hacen la opción de las vías de mediación y, acuerdo, en lugar de legar
S00a procesos judiciales, tengo unos datos que puede ser interesante que un 70% de familias
S00en procesos de separación o de conflictos desconocen este sistema. Y, como usted
S00muy bien ha dicho, creo que debemos ahondar en la profe profesionales, bien formados, coordinación
S00entre los juzgados servicios sociales de ayuntamientos y para terminar reforzar la idea de que el niño
S00nace en una familia. Puede ser que sea pobre o no sea pobre. Puede ser que nacan una...
S00familia, que, en principio, es también, pero luego se complican las cosas. Por lo tanto,
S00lo que tenemos que hacer es, al menos, prever que cuando aparecen estos problemas no se agraven,
S00no vayan a más y encontremos una solución. Muchas gracias por su atención.
S00Muchas gracias, senadora Blanche Súlcara. Tiene ahora la palabra, por el Grupo Parlamentario
S00Popular en el Senado, la senadora Marcos Moyano.
S00Muchas gracias, señora presidenta. En nombre del Grupo Parlamentario Popular, le quiero dar
S00la bienvenida, además como representante de una de la Unión de Asociaciones Familares
S00Unas, y agradecerle sinceramente su comparecencia en esta comisión, así como la labor que desarrollan
S00desde hace décadas en favor de las familias españolas, todas las familias, como usted
S00nos ha explicado. Las organizaciones de la sociedad civil representan un activo imprescindible
S00para nuestro país. Son el mejor ejemplo de cómo el compromiso de los ciudadanos puede
S00complementar la acción de las Administraciones públicas, aportando cercanía, experiencia
S00y capacidad para detectar las necesidades reales de las personas.
S00Su trabajo diario constituye una fuente de información y de conocimiento de quienes
S00tenemos responsabilidades públicas y que debemos escuchar, como hemos hecho hoy,
S00con mucha atención. ANAF ha construido una trayectoria sólida
S00basada en el acompañamiento de las familias, la promoción del diálogo, la mediación,
S00la orientación y el desarrollo de programas dirigidos a mejorar la convivencia y apoyar
S00especialmente a quienes atraviesan situaciones de mayor vulnerabilidad.
S00Esa dedicación merece el reconocimiento, por supuesto, de esta cámara y de este grupo.
S00Y, miren, desde el Partido Popular siempre hemos defendido, como ustedes, que la familia
S00constituye el principal espacio de solidaridad entre generaciones. Es el primer lugar donde
S00aprendemos valores esenciales, como el respeto, la responsabilidad, el esfuerzo, la generosidad
S00y el cuidado de los demás. Por ello, fordamos.
S00fortalecer a las familias significa fortalecer también la cohesión de nuestra sociedad.
S00Vivimos tiempos de importantes transformaciones sociales y económicas. Muchas familias afrontan
S00dificultades relacionadas con la conciliación, el acceso a la vivienda, la creencia de los
S00hijos, el cuidado de las personas mayores o dependientes y la incendidumbre económica.
S00En ese contexto, la labor de entidades comunales adquiere una relevancia aún mayor,
S00porque ofrecen apoyo, orientación y acompañamiento allí donde muchas veces
S00la familia más lo necesita. Creemos firmemente que las mejores políticas públicas son aquellas
S00que se construyen escuchando a quienes conocen de primera mano la realidad social. Por eso
S00valoramos especialmente la experiencia de organizaciones como la suya, que pueden aportar
S00al debate público y al trabajo legislativo. Su contacto permanente con las familias
S00les permite identificar necesidades, anticipar problemas y proponer soluciones que enriquecen
S00la acción de las instituciones. Y, como usted ha explicado, además, haciendo un agrar
S00la voz.
S00en la mediación familiar. Quisiera también poner en valor el trabajo de todas las personas
S00que forman parte de su asociación, sus profesionales, sus equipos técnicos, sus voluntarios y las
S00asociaciones que integran esta red. Detrás de cada proyecto hay personas comprometidas
S00que dedican su esfuerzo a mejorar la vida de otras personas, contribuyendo con ello
S00a una sociedad más cohesionada, más solidaria y más humana.
S00Desde el Grupo Parlamentario Popular queremos que la colaboración entre Administraciones
S00Pública y el tejido asociativo debe seguir fortaleciéndose. El diálogo institucional,
S00el respeto mutuo y la cooperación son herramientas imprescindibles para ofrecer respuestas eficaces
S00a los retos que afrontan la familia hoy españolas. Permítame concluir reiterando nuestro agradecimiento
S00por su presencia en esta comisión y por el trabajo que vienen desarrollando durante
S00tantos años. Le animamos a continuar desempeñando esa importante labor de apoyo, orientación
S00y acompañamiento a las familias convencidos de que su contribución resulta…
S00social y osa para el conjunto de nuestra sociedad. Y ahora me permite, le iba a hacer unas pequeñas
S00preguntas, aunque algunas yo creo que ya se las han dicho los anteriores grupos. Una es
S00qué políticas familiares consideran prioritarias en la actualidad y por qué. También quería
S00saber, según ustedes, qué papel tiene el Estado en el apoyo a las familias. Y encuentro
S00la mediación como la segunda parte de su intervención. Me gustaría saber cuáles son los principales
S00obstáculos que tienen las familias para utilizar la mediación y puede ser el desconocimiento
S00y bueno, a lo menos los obstáculos que ustedes creen para utilizar de la mediación.
S00Y luego iba a preguntarle que en qué caso no es recomendable o no es posible realizar,
S00ya me la contesté usted en el tema de violencia. Y también quería preguntarle si se hace
S00algún seguimiento para comprobar si los acuerdos alcanzados se mantienen en el tiempo y yo creo
S00que con esto y con las preguntas que le han hecho los demás grupos pues podemos concluir.
S00Muchas gracias.
S00Muchas gracias, senadora Marcos Moyano. Tienes ahora la palabra para contestar a los distintos
S00grupos.
S00Espero poder contestar con la dignidad que todas ustedes merecen, pero, en fin, son
S00muchas preguntas, algunas de las cuales yo creo que han quedado, la respuesta la ha tenido la
S00propia, mi propia intervención.
S00Voy, si me lo permiten, a hacer un bloque de todas ellas y voy a tratar de contestar
S00no una una, sino en general porque si no igual me puedo perder, no sabría o incluso algunas
S00podían ser repetitivas y no me parecería que, en fin, estoy dispuesta a hacerlo, pero
S00por aquello de abreviar y tratar de ser más concisa.
S00Indiscutiblemente, quiero partir de una base que, en principio, he dicho...
S00y creo que lo he repetido o lo he reiterado a lo largo de mi intervención. No se puede
S00hacer una ley sin contar con los protagonistas de la ley. Eso es fundamental. Es decir, en
S00la ley es cuando el Estado, el Gobierno pretende hacer una ley de familias, es completamente
S00imposible llevarla a cabo con una eficacia digna si no se tienen en cuenta todas y
S00cada una de las familias que existen en nuestro contexto social. Todas tienen
S00la palabra y todas tienen que aportar lo que ellas piensan. Nosotras cuando vinimos también
S00aquí para aportar los retos que tienen que afrontar y como había que hacer la ley no
S00solo planteamos de manera genérica, sino que hicimos una a una las dificultades que tenían
S00cada una de las familias que pertenecen a nuestras entidades, las diversidad familiar.
S0022, 23 asociaciones la que forman una, una no es única, esta es una red de asociaciones
S00donde indiscutiblemente hay todas las asociaciones.
S00las famílias monomarentales, en fin, todo tipo de familias que puedan y que hemos venido
S00enumerando y que ustedes también las han enumerado conmigo. Por lo tanto ellas, todas
S00y cada una de ellas, tienen que ser escuchadas. Si no son escuchadas es imposible hacer una
S00buena raíz. Las familias monomarentales tienen sus propias dificultades por centrarme
S00en una de ellas. Grandes dificultades que tienen que afrontar, que no solo es
S00por la ayuda a la propia madre, que en general suele ser monomarentales, no solo por la ayuda
S00a la propia madre, sino por el beneficio del niño y la niña. Indiscutiblemente una
S00de las problemas que tenían enormes eran los permisos después de la maternidad, que
S00se han ido subsanando, pero que no existe una ley clara que lo diga como debe de
S00hacerse. Muchas veces se basan en que previamente ha habido un problema judicial, se ha acordado
S00eso y basándose en eso, se le concede también a la madre que lo solicita, pero debería de
S00estrictamente registrada jurídicamente para que no hubiera ningún problema.
S00Indiscutiblemente, una familia monomarental necesita doble permiso maternal, en este caso,
S00porque es el beneficio del menor.
S00Y el beneficio del menor tiene que tener la vacación que puede o el permiso que pueda tener el padre
S00y la madre unido en una sola.
S00Este es un problema que además no sólo existe para una familia monomarental,
S00pero siempre tenemos en mente que es aquella que, en fin,
S00hay otras familias monomarentales como es la decisión propia por la que quieren ser una mujer madre exclusivamente
S00y usa otro tipo de medidas médicas por la cual se convierte en madre exclusiva
S00y tiene también los mismos derechos, absolutamente los mismos,
S00porque el niño, el niño o la niña sigue teniendo los mismos derechos.
S00Cuando hemos hablado de familias reconstituidas, trato de unirlo todos
S00y ustedes creen que en alguna de las cosas me he quedado floja, me lo hacen ver.
S00En las familias reconstituidas no existe una ley exacta para las familias reconstituidas
S00y tienen grandísimos problemas.
S00Sigue asistiendo la imagen, disculpenme, de la madrastra y en cierto modo estoy que legislarlo,
S00hasta dónde y hasta dónde, hasta dónde tiene poder y hasta dónde no lo tiene.
S00El beneficio del menor vive y el colegio tiene que estar cerca de dónde el padre
S00o donde la madre o donde está viviendo la familia reconstituida.
S00Todas estas cosas influyen a la hora de pedir y de escolarizar a un menor.
S00Influyen muchísimo y estas cosas tenían que estar legisladas, perfectamente legisladas,
S00para evitar grandes problemas.
S00¿Por qué este es un problema no menor?
S00¿Es donde puedo o tengo derecho a escolarizar a mis hijos?
S00Cerca del domicilio paterno, cerca del materno,
S00el niño ya vive en una familia reconstituida y vive la mayor parte del tiempo ahí
S00o solo pasa los...
S00fines de semana. En este caso todas estas cosas deben de estar claras porque si no llegamos
S00a grandes conflictos. Esto por un lado, voy a pasar en que la mediación tiene que estar
S00perfectamente legislada y la mediación tiene que estar profesionalizada, no vale cualquiera.
S00Nos encontramos en muchos casos y, disculpe el menos, me quiero meter ni muchísimos
S00metos con los letrados, pero muchas veces los letrados tratan de hacer mediación
S00ellos mismos en sus despachos y a lo mejor no es lo conveniente, no es lo conveniente.
S00La figura del mediador tiene que ser ajena, en muchos casos, a la figura del
S00abogado y tiene la abogada indiscutiblemente, entonces eso también tenemos que
S00tenerlo en cuenta. La profesionalidad, el que sea verdaderamente un profesional,
S00si no es un profesional, podemos caer en errores o podemos ir hacia un lado o
S00hacia otro, de manera consciente o inconsciente, pero esto existe.
S00En cambio, si la profesionalidad está clara, el problema probablemente se diluye en cierta
S00medida.
S00Y no lo dudemos, la mediación va a generar grandes beneficios a la propia sociedad, no
S00sólo a la sociedad en sí, porque muchos procesos judiciales que se alargan en el tiempo
S00serían mucho más cortos si previamente se ha llegado la medición.
S00Y creo, abre lo dicho, la prevención no es algo que tenga que hacerse después,
S00no tiene que hacerse antes. Antes de iniciar el proceso judicial, tienen que tener claro
S00cuál es el beneficio y quién de verdad quiere el beneficio del menor por encima de sus propios
S00beneficios o de sus propias apetencias.
S00Y por lo tanto, vamos. El tema económico importa, sí, pero el tema de la custodia de los menores
S00es extremadamente importante. Evidentemente, ya dije claramente que la mediación no
S00es factible dentro de la violencia de género, no existe posibilidad, acuden a nuestras
S00entidades, que también forma parte de una entidad de víctimas de violencia nuestra.
S00en un app acude a nuestra entidad personas que intentan decir aquello de que lo dice con
S00cierta facilidad, es verdad que como marido es un desastre, pero como padre es un buen
S00padre. Esto lo dicen muchísimas mujeres víctimas de violencia y entonces no podemos hacer
S00mediación porque no puede ser un buen padre aquel que me trata a la madre o que no le
S00trata con el respeto debido, por lo tanto no hay posibilidad de mediación, en eso
S00hemos luchado mucho y creo que en este caso sí que a veces lo hemos conseguido.
S00¿Dónde está el problema? En que muchas mujeres víctimas de violencia de género no denuncian,
S00sino que acuden al divorcio y, discuriblemente, ahí empiezan grandes problemas, enormes problemas
S00porque no hay posibilidad de una mediación correcta. Evidentemente, vuelvo a repetir
S00que la mediación judicial en los procesos de divorcio es fundamental que hay que fomentar
S00la formación.
S00de los mediadores, que sean algo distinto a los letrados. Esto no quiere decir que un letrado
S00no pueda ser mediador, pero indiscutiblemente tiene que tener una formación sólida como
S00mediador. Me han preguntado, creo que también, cómo podríamos ejercer la mediación también
S00o la eliminación de conflictos, que así lo llamamos nosotros en los centros escolares,
S00se debería de hacer. Indiscutiblemente nosotros siempre que hacemos este tipo
S00de formación la hacemos en horario escolar, no estrescolar. Es decir, tienen que estar y tienen
S00que estar también los tutores y tutoras, porque son fundamentales que conozcan el riesgo y que
S00sepan cómo se tiene que hacer y de qué manera se tiene que detectar. En este caso, evidentemente,
S00no siempre, aunque quiero levantar, por supuesto, la bandera a favor de todos los
S00educadores y educadoras, pero no todo el mundo tiene la misma sensibilidad y muchas veces
S00se encuentran con personas educadoras o educadores que no asustan.
S00suben una cierta responsabilidad y que pasan por alto determinadas actitudes de los niños
S00y las niñas que no deberían hacer. Siguiendo el ejemplo de una compañera entrañable, diría
S00que a veces esto hay que hacerlo también en una hora en la que habitualmente no suele
S00haber nadie, que son los recreos. Y en los recreos se puede ejercer una educación más
S00que positiva, tanto o más que las aulas. Por lo tanto, en los recreos hay que estar,
S00hay que saber y hay que ver, porque muchas veces es ahí donde se generan los conflictos.
S00Por lo tanto, los recreos es un recreo para los niños y las niñas, pero siempre debería
S00de haber alguien que vigilara esos recreos, porque si no podemos generar grandes conflictos.
S00Cuando un niño se siente o una niña se siente aislado, en la clase puede sentirse, pero
S00fundamentalmente se siente en el momento de ocio. Alguien ha hablado y muy bien además
S00sobre las redes sociales.
S00Lógicamente esto hay que valorarlo. Aquí tenemos un enorme conflicto legal y es que es el acceso a las redes sociales de cualquiera y en cualquier momento hay que legislarlo.
S00No todo el mundo, no todas las personas, no todas las edades están preparadas para entrar en las redes sociales de manera sin ningún tipo de control.
S00En este caso, el acoso indiscutiblemente, estas nuevas tecnologías dan un paso importante para poderlo ejercer desde el que no te ven.
S00Estás detrás de la pantalla y por lo tanto, si me permiten, es una forma de ser poco dija, pero que se utiliza con cierta frecuencia.
S00Por lo tanto, es de una cobardía tremenda el hecho de acosar a través de la red.
S00Y me estoy refiriendo ya no solo al acoso que se le hacen a los niños y las niñas en el ámbito escolar, sino a cualquier tipo de acoso que, como ustedes saben, nadie estamos libres de él.
S00Y que es muy fácil hacerlo.
S00desde el anonimato más absoluto. Por lo tanto, ahí, a los niños y a las niñas, tenemos
S00que educarlos sin duda alguna.
S00Ah, bien, sí. Otro de los temas que se ha abordado es la necesidad de dar a conocer
S00la mediación. Es imprescindible. La mediación no la sociedad no la conoce. La conocen cuando
S00acuden a nuestra entidad. Yo estoy en una entidad que trato sobre todo víctimas
S00de violencia de género, pero también mujeres que van simplemente a decirme, quiero divorciarnos
S00por donde empezar. Y no conocen la existencia de la mediación. Creemos que hay que hacer
S00una mayor propaganda, mayor prestigio, fortalecer mucho más la mediación y decir que existe
S00y que es una herramienta básica y fundamental a la hora de tomar cualquier decisión. Y no
S00solo por ellos mismos, es decir, por los progenitores, por las personas que de alguna manera han tomado
S00la iniciativa de ser.
S00ellos pilotar una familia, sea quien sea. Es necesario hacerle ver que existe y que a la
S00hora de tomar una decisión distinta a la que ha venido siendo, es necesario tener en
S00cuenta la mediación. Por lo tanto, es fundamental que hagamos campañas sobre la mediación
S00y sostengamos la mediación auténtica. La sostengamos desde el punto de vista que hay
S00que nosotros, nosotras en UNAF, nuestros mediadores, tienen a veces grandes problemas porque carecemos
S00de las suficientes programas que se nos sean concedidos para continuar con la mediación.
S00Me imagino que me estoy pasando el tiempo y que por lo tanto no sé si les habré contestado
S00a todo, pero estoy dispuesta en UNAF a todo lo que ustedes quieran preguntar para poder
S00le contestar, no solo yo sino también los profesionales de nuestra entidad. Muchísimas
S00gracias de nuevo.
S00Muchísimas gracias, señora Inés Arredondo, por haber comparado esto hoy.
S00en esta comisión. Sé que toda la información que nos ha dado es de mucha utilidad, como
S00legisladores se lo agradecemos porque creo que queda mucho por hacer y sin duda pues
S00las pautas que usted ha dado pues serán interesantes para todos.
S00Muchas gracias.
S00Muchas gracias por darnos voz, que también se lo quiero agradecer, es absolutamente necesario
S00darnos a conocer y este es un momento fundamental para poderlo hacer. Gracias por darnos
S00voz a entidades sociales como nosotras. Muchas gracias.
S00Muchas gracias.
S00Señorías, continuamos con la Comisión de Derechos de la Família, con la comparecencia
S00de la representante de la plataforma por permisos iguales e intrafes libres de nacimiento
S00y adicción Pina, doña Cristina Castellano Serrano, para informar sobre la evolución
S00y el impacto en las familias de las políticas de permisos parentales y cuidados en España,
S00así como sobre los principales retos que afrontan actualmente las familias en materia
S00de crianza y conciliación. Esta solicitud de comparecencia es del Grupo Parlamentario Popular
S00en el Senado.
S00La señora compareciente...
S00señora Castellanos tiene 20 minutos. Tiene la palabra.
S00Pues lo primero de todo, muchas gracias por la invitación. La plataforma, por permisos
S00igualitarios de nacimiento y adopción, lleva más de 20 años trabajando por la corresponsabilidad.
S00Y para nosotras es un placer y un orgullo estar aquí, porque creemos que es muy relevante
S00tener la evidencia y la voz de la sociedad civil en donde se hacen las leyes.
S00Lo primero felicitarles por el acuerdo de la ponencia de estudio sobre las políticas de
S00igualdad y corresponsabilidad, conciliación. Estuvimos aquí para ver cómo se ha aprobado
S00en pleno, hemos estado en la comisión compareciendo previamente, queremos más.
S00Para nosotras el reto es que se quedó escaso. Les felicitamos porque el diagnóstico es
S00bastante acertado y, sin embargo, lo que vemos es que hay algunos matices en los que
S00nos gustaría incidir para explicar por qué no se avanza tanto como se debería
S00avantar.
S00que todas las familias en España tienen una situación en la que podrían estar mucho
S00mejor. Una de las cuestiones que nos ha parecido
S00al leer el informe, que hemos leído detenidamente y con detalle, es que nos faltan los hombres,
S00nos falta como incrementar la participación de los hombres en los cuidados. Aparecen cinco
S00veces la palabra padre en el informe y cuatro de ellas están en la comparecencia de la
S00pina y la otra en un AF. Es muy significativo. Cuando hablamos de corresponsabilidad, hablamos
S00de que los hombres también participen en el cuidado, se les tenga en cuenta y las políticas
S00hagan que esto evolucione. La sociedad está absolutamente preparada, como bien indican
S00en el informe. Hay una falta de corresponsabilidad, por tanto, por parte de los hombres,
S00como por una necesidad mayor de servicios públicos, necesitamos universalizar los servicios públicos
S00y están muy lejos de esa universalización.
S00Y, por tanto, ese nuevo contrato social en el que había prácticamente unanimidad, había
S00un consenso en esta comisión, pedimos desde la sociedad civil y desde la Pina en concreto
S00que se ponga en marcha. Una de las propuestas finales era avanzar en que padres y madres
S00se turnen en los permisos. Vamos a explicar en esta comparecencia o vamos a poner datos
S00sobre la mesa de cómo se puede avanzar, porque no es una cuestión en el punto
S00en el que discrepamos con el informe, no es una cuestión de puesta en práctica de la legislación
S00sino la necesidad de un cambio legislativo, para que los hombres participen de forma más
S00notoria en los cuidados del comienzo de una criatura, desde que un bebé nace, se necesitan
S00políticas un poco diferentes. Y es en los detalles, cuando se hace evaluación
S00de política pública, es en los detalles donde se ven las diferencias. Tenemos la
S00capacidad de aprender de muchos países, hay una diversidad legislativa enorme y desde
S00la evaluación y desde la...
S00de la academia, estamos aportando en muchos sitios, pero desde luego a la pina, cuando
S00hablamos de un determinado diseño, no es un diseño que hayamos pensado porque sí, sino
S00que hemos estudiado la situación en muchos países durante muchos años para ver qué pasa.
S00La distribución desigual de los cuidados ocurre en todos los países de Europa, en todos
S00los países del mundo, pero en Europa también, y lo que se observa es que las mujeres trabajamos
S00más. Trabajamos más especialmente por el trabajo no remunerado. Por tanto, trabajamos
S00más y cobramos menos, no solo por el remunerado, sino también por el no remunerado, y esto
S00es posible cambiarlo. Y las leyes pueden ayudar a cambiar esa necesidad estructural de cambio
S00de la que hablabais en el informe, es lo que desde la pina solicitamos, pedimos y venimos
S00a proponer las cuestiones que hemos visto que funcionan en los diferentes países.
S00En España se trabaja mucho, muchas horas, y las mujeres muchísimo, y se cobra poco.
S00Y muchas de esas horas se dedican al cuidado y al trabajo doméstico, y entonces en las
S00familias, en las...
S00que hay niños y niñas, esta diferencia entre lo que pasa entre los hombres y las mujeres
S00es especialmente preocupante y esa es lo que causa la mayor problemática de corresponsabilidad
S00y que no exista la conciliación corresponsable todavía en este país.
S00¿Por qué les ponemos estas fotos de estos libros? Hay otros muchísimos porque esto
S00está muy estudiado, hay evidencia aplastante tanto a nivel nacional como internacional.
S00Los cambios del padre cuidador son absolutamente posibles, tanto biológicamente se ven los
S00correlatos a nivel hormonal cuando los padres cuidan los mismas hormonas que nos ocurren
S00a las madres, que aumenta la oxitocina, eso le ocurre también a los padres, solo que
S00antes no se estudiaba, ya hay estudios. El padre en escena trata de toda una evolución
S00de por qué esto está corriendo y por qué cada vez hay más evidencia, aunque todavía
S00es pequeña. Claudia Goldin es la Nobel de Economía
S00que ha estado estudiando la participación de las mujeres en el mercado laboral.
S00la evolución desde el final del siglo XIX y llega a esa misma conclusión, necesitamos
S00que los hombres participen en el cuidado para que las mujeres puedan estar en situación
S00de igualdad y para que la infancia tenga un cuidado y desde pequeñitos y desde pequeñitas
S00aprendan desde las familias que tanto hombres como mujeres pueden cuidar, cuidar es una
S00capacidad humana y hay que poner las legislaciones básicas para que esto ocurre.
S00Entonces el reto es actuar ya, les pedimos desde la pina que necesitamos una actuación,
S00han llegado un consenso y quieren avanzar en que padres y madres se turnen para que las
S00criaturas puedan estar más tiempo cuidadas en las familias, para que las madres vuelvan
S00al mercado de trabajo y no sean penalizadas para que los padres puedan fomentar el apego,
S00pues esto se hace turnándose y se hace turnándose garantizándolo en la ley.
S00Actualmente la ley es problemática y nos ponen una excepción en la Unión Europea,
S00se obliga a la simultaneidad de seis semanas, esto es algo absolutamente excepcional
S00en la Unión Europea y normalmente hay una obligación o una recomendación de dos
S00semanas, pero aquí se fuerza a que las...
S00semanas obligatorias se utilicen a la VED y esto además crea un camino en el que debido
S00a la situación también del mercado laboral y que hay que negociar con la empresa en la
S00posibilidad de dividir las otras semanas aunque la mayor parte de las familias usen el permiso
S00de nacimiento a la VED. Y esto es con datos de la Seguridad Social, hemos analizado
S00todos los datos de registro de la Seguridad Social desde el 2016 y es apabullante verlo,
S00además esto requiere que vamos a ver a continuación como esto es especialmente preocupante en las
S00familias más vulnerables. En general en la población española más o menos el 20% se
S00turna, las 10 semanas que en teoría se pueden dividir, se usan después de las 16 semanas
S00que usa la madre, es en los grupos más vulnerables con menores retribuciones, menores salarios,
S00esto solo llega al 10%. Y es en los que tienen mejor situación en trabajos permanentes
S00llega al 30%, es más pero sigue siendo una minoría social, los roles de género nos han
S00trasformado.
S00formado del todo, ha habido un avance en corresponsabilidad así, ahora los hombres están, pero están
S00a la vez que las madres siguen siendo ayudantes, siguen teniendo ese papel de cuidador ayudante
S00y esto va a tener unos efectos a lo largo de todo el ciclo vital.
S00Necesitamos que los padres sean cuidadores principales, igual que necesitamos que las
S00madres sean proveedores también principales, no que cada individuo, cada progenitor pueda
S00cuidar a su bebé y pueda proveer para su bebé.
S00Y esto, en realidad, desde la pina, vemos que los cambios estructurales se cambian con
S00políticas universales estructurales, vamos a centrarnos en los permisos porque es la
S00puerta de entrada, es la puerta por la que los hombres acceden a los cuidados y además
S00es la puerta de cambio a todas unas nuevas generaciones. Cuando un bebé ha sido cuidado
S00por su padre y por su madre, aprende que un padre y una madre cuidan, que hombres y
S00mujeres pueden cuidar y tienen una protección mucho mayor, tienen mucho menos riesgo
S00de violencia, tienen mucho menos riesgo de pobreza y, por tanto, es absolutamente necesario,
S00beneficioso para la infancia, además de, por supuesto, para...
S00para los progenitores poder corresponsabilizarse y conciliar la vida laboral con la vida profesional.
S00Hay algunas transparencias que he traído simplemente para que las tengan, porque no vamos a entrar
S00en todos los detalles, pero en 40 años no se ha avanzado prácticamente nada, o se
S00ha avanzado muy poquito. El 0% al 9% de todos los permisos que se utilizan en Europa,
S00sólo 9% de esos permisos que se utilizan los cogen obmeres. Esto es muy poco.
S00En 40 años avanzar de 0% a 9% es un avance muy, muy, muy lento y este avance no ha sucedido
S00por el tiempo, ha sucedido por los cambios legislativos. Las sociedades en las que ha
S00habido mayor incremento de participación de los hombres en los cuidados ha sido por cambios
S00en los permisos, pero no cualquier cambio aumenta esa participación, depende del tipo
S00de medida legislativa. Entonces, hemos analizado todas las legislaciones de permisos de
S00todos los países que tienen datos en Europa.
S00en la LFS, para entender cómo diferentes medidas legislativas suponían cambios reales en
S00el uso de permisos por parte de padres y madres. Por supuesto que los permisos sean intransferibles
S00y bien remunidados al 100%, es una condición para que los padres usen los permisos, sino
S00no los utilizan. Y para que los suceden de formas iguales, tienen que ser iguales.
S00Entonces, en el momento que hay transferibilidad, los usan las madres. Pero respecto al problema
S00que hay en España de la simultanidad, hay otros países con esos problemas. No son los países
S00Bélgica, Francia, Holanda, Portugal, son países en los que se obliga, se fuerza a la simultanidad
S00y que ocurre, pues que la población lo usa de forma simultánea. No son países en los
S00que, de forma autónoma, los padres deciden a usarlos de forma conjunta. No, no, se
S00les fuerza, se les induce, se les obliga, depende del tipo de legislación. Y cuando
S00esa legislación no ocurre, lo que se observa es que los padres y las madres se turnan
S00en aquellos países en los que los padres usan permisos.
S00que están bien remunerados y son intrasferibles. En España más del 90% de los padres utilizan
S00todas las semanas que tienen disponibles. Y, por tanto, no solo usan la parte obligatoria,
S00usan las 16 semanas, actualmente las 19 semanas. Aún no ha pasado un año desde el cambio
S00del 2005, entonces por eso no tenemos los datos de último año, pero lo que se espera
S00es que utilicen también esas 19 semanas. También se espera, según la legislación,
S00que esas dos semanas que se pueden usar hasta los ocho años se vayan a usar hasta los ocho
S00años. Y, por tanto, va a incrementarse la diferencia en cómo usan las madres el permiso
S00y cómo lo usan los padres. Y esto va a hacer que cierta equilibrio que se había conseguido
S00vuelva un poco para atrás. Los padres, en general, no solo en España,
S00en toda Europa no utilizan medidas que les penalicen económicamente o que les supongan
S00un menoscabo laboral. En los países nórdicos o en los países donde se utilizan más,
S00las mujeres los utilizan todavía muchísimo más, en los países en los que los valores
S00son más igualitarios y políticas de igualdad.
S00de género más desarrolladas o durante más años, lo que se observa es que hay más variabilidad
S00en el tipo de padres que utilizan esas medidas, pero son absolutamente minoritarios. Es una
S00minoría total en toda Europa. Entonces, ¿cuáles son las propuestas políticas
S00universales que se basan en la evidencia? Reformar los permisos al edadero le costaría
S000 euros. Se necesita que los permisos no se obligue, no se fuerte de usarlos a la
S00red y que se garantice que se puedan usar en el primer año de vida para el cuidado del
S00menor. Entendemos las problemáticas de usarlos cada semana de forma separada, por eso desde
S00la pina no pedimos ese nivel de flexibilidad, pedimos que como máximo en el primer año
S00se pueda usar en tres tramos, de tal forma que las empresas puedan organizarse, pero
S00sean los progenitores quienes puedan poner las fechas que son necesarias para cuidar
S00y normalmente se van a turnar, en general se van a turnar. Habrá casos en los que
S00no, porque hay que recuperarse del parto, hay partos complicados, hay niños complicados,
S00hay mucha diversidad dentro de las familias y de los bebés.
S00Pero una gran mayoría social podría aumentar ampliamente el tiempo de cuidado que tiene
S00en la actualidad. Podría llegar casi al año de cuidados de la criatura si se incluyen
S00los permisos de nacimiento, el permiso por cuidado del actante acumulado y las vacaciones
S00se llegarían a 50 semanas para una gran proporción de la población infantil. Esto supondría
S00mejoras para reducir la penalización por maternidad, ya que las madres volverían
S00al trabajo y se quedarían cuidando los padres o las otras madres. Digamos que
S00habría mucha más posibilidad de turnarse los padres. Cuando entrevistas a los padres,
S00lo que se observa es que los padres que han podido cuidar solos, yo estas entrevistas las
S00hechos solo en España, pero comparas con coleras que las han hecho en otros países, aprenden
S00a cuidar y tiene un efecto transformador a lo largo del ciclo vital. Es muy diferente
S00el nivel de implicación de responsabilidad y de aprendizaje cuando se cuida solo que
S00cuando se cuida en pareja. Por tanto, es muy importante que desde la legislación se
S00promueva eso.
S00y se permita y, sobre todo, se garantice. En la actualidad en España el uso de reducción
S00de jornada está garantizado por la legislación. Cuando se usa tiempo completo en el primer año
S00no está garantizado. Necesitas el acuerdo del empleador para hacerlo a tiempo completo
S00y se trata de cambiar ciertas comas, ciertas frases de la redacción. ¡Listo! Y se permitiría.
S00Y esto depende de usted, depende de quienes hacen las leyes. Y por eso estamos aquí,
S00porque entendemos que es en esta casa y en el Congreso donde es posible cambiar esto y
S00modificar el bienestar de todas las familias, especialmente de las familias con hijos y
S00con hijas. Y de que la gente decide a tener hijos o hijas porque la legislación no afecta
S00solo al grupo para el que está dirigido, sino que afecta a toda la sociedad en función
S00de la estructura, vamos a tomar nuestras decisiones. Y desde luego muchas mujeres
S00no están dispuestas a renunciar a su desarrollo profesional y muchas que tienen hijos
S00están sufriendo esa penalización. Entonces, los cambios que pedimos...
S00legales son muy concretos, muy sencillos y hace ya casi una década hubo unanimidad en
S00el Parlamento para una propuesta legislativa, en la que solo había dos semanas porzosamente
S00a la vez, aunque se fueran seis semanas obligatorias para garantizar ese derecho, entonces creo
S00que es posible pasar de las seis a dos y es posible, esto emite un mensaje muy importante
S00para la ciudadanía y es que lo positivo, lo bueno no es estar a la vez, sino
S00estar y garantizar el cuidado de un bebé. Y habrá en casos en que lo positivo sea estar
S00las 16 semanas a la vez, por supuesto, pero habrá muchísimos en los que garantizar el
S00cuidado vaya más allá y que sea en el primer año de vida y garantizar que al menos dos
S00tres periodos se puedan decidir, lo pueda decir la persona trabajadora, por supuesto
S00informando a la empresa con la antelación necesaria, pero de tal forma que se pueda
S00extender el cuidado. Y por supuesto, los permisos tienen que estar
S00combinados con la educación.
S00con el acceso generalizado, la universalización de la educación de cero a tres es absolutamente
S00necesaria para permitir la corresponsabilidad y la conciliación corresponsable.
S00Al día siguiente, que terminen los permisos, no tenemos una plaza en una escuela, es muy
S00difícil. Hay un gap de cuidado que se muestra fundamental.
S00Y se habla muchas veces de los valores y que van detrás. La sociedad va por delante
S00del cambio legislativo, la sociedad quiere, o el uso de permisos igualitarios, la sociedad
S00quiere que padres y madres cuiden y estar ahí. Y cuando entrevistas y preguntas a padres
S00y madres, ellos están encantados, ellas están encantadas, y cuando ya hablas con la infancia
S00que ya es más mayor de países en los que esa infancia ha sido cuidada por sus padres,
S00hay menos sesgos de género, participan en profesiones más feminizadas a ellos, va evolucionando
S00y se va incorporando los cuidados a muchos sectores de la sociedad.
S00financiación, se necesita financiación. Tenemos una tasa de participación menor
S00a la que se requiere, se necesitarían 2.300 millones, pero el coste presupuestario depende
S00también de los permisos. Si son 2.300 millones, si hablamos de permisos en los que se pudieran
S00tornar, porque hablaríamos casi de que la infancia llegaría a las escuelas infantiles
S00casi con un año. Si hablamos de la actualidad en la que la gran mayoría a los seis meses
S00ya no hay permisos, porque hablamos de unos 3.200 millones. ¿Qué pasa con los permisos
S00que tienen coste presupuestario de cero? Afecta mucho a cómo se puede universalizar y a cómo
S00empiezas a universalizar y los impactos que tiene.
S00Y desde luego también hay que tener en cuenta que ocurre con el mercado laboral, las jornadas.
S00Se necesitan jornadas más cortas de 35 horas que permitan compatibilizar los horarios
S00escolares con los horarios laborales y poder estar. La presencia de los padres y las
S00madres en la crianza es...
S00es muy relevante, es importante. Falta mucho por hacer en las tasas de participación y
S00hablaba en la comparecencia anterior de la diversidad, de las familias, de la vulnerabilidad.
S00Hemos analizado las tasas de participación en la educación de cero a tres de todos
S00los países europeos y lo que se observa que para que aumente en las tasas de participación
S00en los grupos de familias más vulnerables lo que se necesita es un derecho universal
S00para garantizar las plazas a todo el mundo y entonces acceden de forma igual.
S00Desaparece el efecto mateo y esto ocurre en los países nórdicos y eso es la forma de
S00hacerlo y no se consigue de otra forma. Es la forma de que todas las familias tengan acceso
S00cuando la educación es gratuita y es universal, todas las familias acceden. No es el problema
S00de que hay gente que no quiere, bueno, habrá alguna familia que no quiera llevar a sus
S00hijos a la escuela infantil, pero la educación de tres a seis es voluntaria y en España
S00está prácticamente universalizada.
S00También tenemos un problema grave, de pobreza infantil, la prestación universal por criatura
S00también es otra medida que es relevante, también tiene un coste presupuestario en función
S00de cómo se diseñe y desde luego la atención y el cuidado de larga duración es absolutamente
S00imprescindible. Estas cinco políticas son pilares básicos para tener una estructura
S00de cuidado, pero desde luego los permisos igualitarios es la puerta de entrada y el acceso
S00de los hombres al cuidado. Si queremos reducir las brechas de género en los cuidados y en
S00el mercado laboral tenemos que empezar por el principio y esos son los permisos. Si
S00al principio los hombres no entren al cuidado esto se reproduce en todo el ciclo vital y
S00por tanto ni excedencias, ni tiempos parciales, ni cualquier medida que se intente que los
S00hombres utilizen no las van a utilizar, van a empezar por el principio y esto se
S00ve en todos los países europeos. Por tanto ya concluyo, les pedimos y creemos.
S00es que está en su poder negociar y apoyar un cambio en la legislación de los permisos.
S00Esto sería absolutamente factible hacer este año, que en el 1 de enero del 2027 hubiera
S00la posibilidad de que la gran mayoría de las familias en este país con niños y pequeños
S00pudieran al menos empezar a corresponsabilizarse. Y esto iría agrandando. Lo que se observa
S00en las empresas, en las organizaciones es que cuanto más personas utilizan las medidas,
S00el cuidado va incorporándose también en el mercado laboral. Hace 15 años, cuando entrevistabas
S00o preguntabas a esa gente, era como, es que mi jefe, mi jefa, cuando es jefe no puedo
S00hacer nada si es jefa así. Y ahora lo que se observa es que depende de si el jefe o
S00la jefa han tomado medidas y han salido del mercado de trabajo tres, cuatro, cinco, seis
S00meses para cuidar. Entonces, tienen mucho más incorporado que el cuidado es parte
S00de la responsabilidad de la persona trabajadora. Necesitamos universalizar, sabemos
S00que se necesitan calendarios, sabemos que hay que presupuestar las cosas, pero en un...
S00en un calendario de dos o tres años se podría universalizar la educación de 0 a 3 y con este
S00PAC de Permisos Igualitarios y Universalización de 0 a 3, no cambiaría de hoy para mañana
S00la sociedad, pero estaríamos ante un cambio estructural brutal. Por supuesto, se necesita
S00un mercado laboral en el que no se necesite tantas horas para el trabajo remunerado
S00y se necesita mejorar la financiación y evaluar. Se hace una política y se evalúa
S00y, si no funciona, se mejora. Actualmente los Permisos de Nacimiento no se pueden evaluar
S00como se deberían evaluar, porque los datos de la Seguridad Social no se puede saber que
S00la actuación de padre y madre no se puede juntar y esto no se puede incorporar a la
S00muestra continua de vidas laborales. Esto es decisión del Ministerio de Seguridad
S00Social y esto es un cambio de datos que va a permitir una mucho mejor evaluación
S00de los diseños y ver qué funciona bien y qué no funciona bien y se necesita una evaluación
S00para mejorar.
S00decimos porque en otros partes se han hecho y hay evaluaciones. Entonces, hay que mejorar
S00la evaluación, por supuesto, pero se puede utilizar, ya hay muchísima información, muchísima
S00investigación disponible y está en sus manos ponerla en práctica y, si no funciona, cambiarla,
S00pero les aseguro que, con todos los datos y toda la evidencia que es extensísima
S00respecto a esto, si los permisos se pueden utilizar en el primer año de forma turnada
S00por padres y madres de forma similar, los cambios en los roles, en esas familias
S00y en los sus entornos laborales, son brutales y la mejora del bienestar para la infancia
S00pues no tiene precio. Así que les agradecemos muchísimo la invitación y esperamos que puedan
S00poner en práctica e impulsar desde luego estos cambios, que son muy, muy urgentes.
S00Muchas gracias, señora Castellano. Ahora vamos a pasar a la intervención de los portavolses
S00de los grupos polamentarios por orden de menor a mayor y, al final, tendrá usted
S00cinco minutos para las cuestiones que le digan los distintos.
S00Muchas gracias.
S00Muchas gracias.
S00Damos la palabra pues al Grupo Parlamentario que la confecerá, la señora Delgado Gómez,
S00por tiempo de cinco minutos.
S00Sí, muchas gracias, señora presidenta. Buenos días, D. Castellano, y bienvenida a
S00esta comisión de nuevo de derecho de la familia. Gracias por comparecer, gracias por informarnos
S00sobre el impacto de las familias y las políticas de permisos parentales en España. Desde
S00más Madrid queremos reconocer su trayectoria. Pero corríjame, porque me ha parecido entender
S00en un momento dado de su intervención, corríjame, porque quería contarlo todo y iba muy deprisa,
S00pero me ha parecido entender que ha dicho usted que lo mejor para los niños es que tengan
S00padre y madre. ¿Hay algún problema con que tengan dos madres o dos padres? Es que
S00lo dijo así, yo quiero que me lo aclaren, porque su federación precisamente se identifica
S00porque reconoce a todos.
S00todos los tipos de familia. Se lo digo porque he dicho de esa manera que necesita una explicación
S00o, por lo menos, yo necesito una explicación. Usted ya participó en la Ponencia de Estudios
S00sobre Políticas de Igualdad y con responsabilidad, conciliación en ese Senado, que debatimos
S00hace unos días en el Pleno. Por todo esto, bienvenida de nuevo y gracias por su testimonio
S00y por su trabajo y el de la Confederación. Compartimos con usted la importancia de que
S00los permisos por el cuidado de un bebé no recaigan por defecto en la madre. La Ponencia
S00de Estudio de Conciliación y Corresponsabilidad arrojaba datos que no dejaban ningún tipo
S00de duda sobre esto. Las mujeres son, por abrumadora mayoría, además, quienes asumen esos cuidados
S00por la distracción.
S00castellano, permítanme plantearle tres cuestiones.
S00Usted ha señalado que la posibilidad de fraccionar el permiso de nacimiento hasta los ocho años
S00puede reforzar estereotipos de género y desigualdades de clase.
S00¿Qué diseño concreto del permiso evitaría, según usted, ese defecto?
S00¿Y qué papel debería jugar la obligatoriedad real de su disfrute por parte de ambos
S00progenitores, sean del sexo que sea?
S00Ha denunciado que el doble permiso reconocido a las familias monoparentales
S00y monomarentales termina reforzando la idea de que solo ellas cuidan, en este caso monomarentales.
S00¿Cómo podría rediseñarse ese derecho para proteger a estas familias
S00sin reproducir el sejo que el cuidado es una tarea individual y de hecho materna?
S00y tercera, a partir de su comparación en la Reforma Española y la Directiva Europea
S002019-1558, en qué aspectos concretos España va por delante de la media europea en materia
S00de permisos parentales y en cuáles seguimos por detrás de los países nórdicos en cuanto
S00a corresponsabilidad real, es decir, el uso efectivo del permiso por los padres, bueno,
S00le engañé, no eran tres, eran cuatro, y entonces la última, la última sería si usted fuera
S00la ministra del ministerio encargado de familias que medida implementaría con mayor urgencia
S00ahora mismo si pudiera apretar un voto, sé que esta pregunta no es fácil, pero ya la
S00seguro que no la compromete a nada, entiéndame usted lo que le di
S00Muchas gracias por su comparecencia.
S00Gracias, señora Delgado. A continuación, tiene la palabra el Grupo
S00Parlamentario Izquieras por la Independencia, señora Duarte de los Pesos.
S00Gracias, presidenta. Y dar la bienvenida a la compareciente.
S00Hace unos meses ya tuvimos la ocasión de escucharles, de conocernos en el marco de
S00esa ponencia de políticas de conciliación. Y hoy su comparecencia llega, en un momento,
S00como dije, la semana pasada especial, porque estamos a las puertas de tres meses sin
S00apoyos públicos para las familias que tienen que seguir cuidando y produciendo.
S00Hemos escuchado los datos que nos aportaba y lo cierto es que hay muchos estudios que
S00valoran el impacto de los permisos de paternidad y maternidad en los cuidados y en los tiempos
S00que se dedican a ello, segregados por género, algunos incluso por parte del Ministerio
S00de Guardia en colaboración con el de Seguridad Social, y los datos se capuntan a ese impacto
S00positivo pero limitado.
S00Los permisos remunerados e intransferibles para padres han aumentado mucho esa presencia
S00física, sobre todo en las primeras semanas, en los momentos iniciales de la crianza.
S00De hecho, el Estado español es el único país europeo comparado hasta el día de hoy, donde
S00no hay brecha de género en esos días usados de permiso parental y maternal retribuido
S00las primeras semanas, pero esto no transforma el reparto desigual del cuidado y creo que
S00hace falta mucho para pasar de la figura de ese padre ayudante al padre corresponsable.
S00Y por eso quería aportar otros puntos de vista, porque usted decía o le entendía que la sociedad
S00está preparada para asumir esa corresponsabilidad. Y justamente la semana pasada se publicaba
S00en el país un amplio artículo en colaboración con la Asociación Malas Madres, también
S00participantes de la Ponencia de Conciliación de la mano de Laura Baena, que concluía
S00con datos de LINE, con los últimos datos, que las mujeres reducimos diez veces más la jornada
S00laboral por cuidar a nuestros menores.
S00Si han analizado los datos de la Seguridad Social, como decía usted en los últimos diez años,
S00sabrán esto sobremanera.
S00Ustedes consideran que, ante esto, una de las correcciones que podríamos realizar
S00desde el ámbito político es corregir el diseño de los permisos remunerados.
S00Y yo les pregunto qué pasa cuando ese permiso remunerado se acaba,
S00porque lo fácil y lo cómodo es cuidar cuando se recibe una remuneración,
S00igual por hacerlo, ¿no?, pero qué pasa después y lo que pasa después,
S00pues lo sabemos todas las aquí presentes.
S00No sé si conocen a la plataforma de cuidadoras principales.
S00Está compuesta por familias de todo el Estado español, sobre todo madres,
S00que cuidan a menores con gran discapacidad, sin margen de mejora,
S00por lo que son menores que van a estar hasta la vida adulta con muchas necesidades de cuidado,
S00y le invito a que les pregunte quién se ha quedado cuidando a esos menores
S00y se ha abandonado en la mayoría de los casos a esas familias y a los menores.
S00Por eso, quería decir que la igualdad formal no...
S00no siempre produce una igualdad material en la vida real y dar exactamente el mismo permiso
S00a cada progenitor que puede parecer igualitario, feminista, pero si vamos viendo diferentes
S00realidades que tenemos en la sociedad actual, esto puede perjudicar a hogares, por ejemplo,
S00donde uno de los dos no puede usar ese permiso plenamente. Pienso en autónomos y autónomas
S00en trabajos precarios, en familias migrantes con situaciones específicas, en hogares
S00con ingresos muy desiguales o hogares con situaciones de violencia machista, no sé si han analizado
S00desde su asociación el impacto que tendría esa propuesta que hacen en estas familias,
S00porque consideramos que esto también tiene que tenerse en cuenta a la hora de diseñar
S00esos permisos de futuro, de maternia y paternidad, de cara a no castigar a familias que no
S00encajan en ese ideal de pareja asalariada estable. También creo que en el centro tendríamos
S00que poner el interés del menor, esto lo hemos recogido también en la ponencia,
S00porque cuidar no es un derecho de cada progenitor, sino que es un derecho en todo caso.
S00caso, sobre todo de ese menor y ese menor. Y tenemos que ir a un sistema centrado en esa
S00sostenibilidad de los cuidados y en ocasiones será preferible quizás que una sola persona
S00asuma todo ese cuidado por la situación familiar y que pueda utilizar todo ese permiso de
S00los dos progenitores o incluso habrá situaciones como en la ley de dependencia en los que
S00sea otra persona a la que tenga que tener el permiso y no ni el padre, la madre y
S00otras figuras parentales, para no premiarla desigualdad y garantizar el cuidado efectivo.
S00Y por último quería preguntarle sobre cómo considera que afecta la intrasferibilidad total
S00en la recuperación física y emocional de las madres. Usted ha hecho una pequeña mención,
S00pero obviamente el embarazo, el parto o la lactancia, el postparto no son simétricos
S00ni mucho menos en los progenitores, en los dos progenitores en parejas heterosexuales
S00e incluso en parejas por ejemplo de dos madres que una de ellas ha pasado por este proceso
S00y la otra no.
S00Un diseño completamente igual, como el que ustedes proponían, creo que invisibiliza esa
S00especificidad corporal de la maternidad. Y creo que quizás tendríamos que transitar hacia
S00modelos más mixtos, flexibles, adaptados a la diversidad de familias actuales.
S00Termino diciendo que estamos totalmente de acuerdo con la prestación universal por
S00cuidanza que proponen la educación infantil gratuita tan necesaria, el sistema público
S00de cuidados y las reducciones de jornadas sin reducción salarial. Todas estas
S00cuestiones que ya hemos propuesto y defendido en la Comunidad Autónoma Vasca y en Navarroa
S00y algunas, de hecho, ya en marcha. Muchas gracias por su intervención.
S00Gracias, señora Duarte. Señora Romero García, por el Grupo Parlamentario Socialista.
S00Tiene la palabra. Muchas gracias. Lo primero, gracias de nuevo.
S00Agradecer a la señora Castellanos su presencia en esta cámara. Me parece muy bien que
S00podamos contar con usted en la ponencia que aprobamos la semana pasada.
S00aquí en comisión y nunca es suficiente tener la oportunidad de hablar y aprender de asociaciones
S00como la suya, basada, todo su estudio, con rigurosidad en datos y en la experiencia de
S00acumulada de estos años. Y creo que es muy importante reconocer que aceptamos el reto
S00en avanzar, porque es necesario avanzar más con comas en las leyes, con propuestas y, sobre
S00todo, con esas ganas de, al menos que hemos puesto de manifiesto en esta comisión de cuando
S00hay algo que nos preocupa en gran medida, como son todos los temas de conciliación,
S00porque eso nos lleva a lograr una sociedad mucho más igualitaria. Creo que es interesante
S00recoger todas estas demandas y ver de qué manera se pueden encuadrar en una realidad
S00legislativa cercana, ¿no?
S00Nosotros creo que la medida de haber hecho los permisos por nacimientos igualitarios han
S00hecho que la figura de los hombres se haya introducido en la crianza.
S00Creo que se ha incrementado la participación responsable en la crianza que llevará de
S00aquí a unos años a que esos niños y niñas que han tenido ese momento en el cual los
S00dos progenitores han participado igual, creo que llegarán a tener lo que usted comentaba,
S00una mentalidad mucho más abierta donde no haya estos problemas que nos encontramos ahora,
S00de la concepción de la separación de sexos, de visto las encuestas que salieron la semana
S00pasada se está volviendo en algunos ámbitos a la imagen del hombre proveedor y la
S00mujer cuidadora.
S00Entonces, creo que el tener en estas generaciones estos permisos igualitarios…
S00a lo mejor consiguen que esto no vaya más, porque sería realmente un problema.
S00Creo que la presencia, como usted ha señalado al principio de los hombres, es la crianza
S00seda. Yo, por ejemplo, los datos que tengo de mi provincia es así, frente a 2.163 mujeres
S00que cogieron el permiso, ya hay 3.500 hombres que también han participado, con lo cual
S00creo que es muy importante seguir por aquí para que lleguemos a una sociedad moderna, justa,
S00equitativa y, por tanto, más democrática. Nos acerquemos más al modelo ese ideal que
S00tenemos al menos, los que estudiamos en políticas públicas y, sobre todo, el estado de bienestar
S00de los países nórdicos, donde hay que poner en el centro por igual a los cuidados
S00y que sean participando los hombres y las mujeres, toda la sociedad.
S00Creo que es muy importante este cambio estructural que se está dando, y ya lo hemos señalado
S00todos los...
S00grupos, comparto en gran medida lo que han comentado las otras portavoces y lo que sí
S00que siempre me lleva a la duda es pensar ante una sociedad en la que hay la amenaza de ese
S00retroceso en la concepción de la necesidad de los cuidados, en la concepción de que
S00las personas somos todas iguales, me preocupa el que no se regule de una manera realmente
S00firme la posibilidad de que haya, que no sea los dos progenitores que estén obligados a
S00la vez lo que comentamos siempre a acoger ese permiso. Me preocupa también que las
S00empresas no tengan esa sensibilidad que sería necesaria para que esto ocurriera, porque hay
S00entornos en los que quizás sí que es más fácil.
S00los ámbitos profesionales, determinados ámbitos laborales, pero hay otros en los que esas premisas
S00desde la empresa nos está muy dispuesta quizá a aceptar. No sé si me explico bien. Tenemos
S00algunos ámbitos, puede ser hostelería, pueden ser determinados sectores en los que no sé
S00de qué manera podríamos conseguir eso, porque si no, como ya hemos visto, hemos
S00hecho un gran avance, en poco tiempo podríamos volver a un retroceso que ya sería insalvable.
S00Agradecerle de nuevo el que esté aquí dándonos tantas opciones, reconocer que las comunidades
S00autónomas ya están haciendo alguna de las medidas que señala, por ejemplo, en Cataluña se está
S00buscando la gratuidad de 0 a 3, se está invirtiendo en Escoles Bresol y supongo que las distintas
S00comunidades autónomas así lo hacen. Creo que es muy importante la evaluación de políticas
S00publicas, igual que usted, y que tenemos que seguir por ahí, agradecerle otra vez la presencia
S00que siempre es bienvenida. Muchas gracias.
S00Gracias, señora Romero. Tiene la palabra, por el Grupo Parlamentario
S00Popular, la señora González. Muy buenos días, señora presidenta, señorías.
S00Quiero comenzar agradeciendo sinceramente la comparecencia de doña Cristina Castellanos
S00ante esta Comisión de Derechos de las Familias a iniciativa del Grupo Parlamentario
S00Popular. Muchas gracias por aceptar nuestra invitación y por compartir con nosotros su
S00experiencia y sus reflexiones. Permítame comenzar también reconociendo y
S00felicitando el gran trabajo de su plataforma, desarrollando desde hace muchos años dos décadas,
S00más de dos décadas, en favor de la responsabilidad y de unas políticas basadas en el análisis
S00y en la evidencia, bien lo hemos visto. La historia de la plataforma demuestra como
S00una iniciativa nacida desde la sociedad civil, anteriormente en la anterior comparecente también
S00lo decíamos.
S00puede contribuir a transformar el debate público y, con el paso del tiempo, influir también
S00en las políticas públicas. A lo largo de este tiempo, ustedes no se han
S00limitado simplemente a formular reivindicaciones, han elaborado propuestas, han impulsado investigaciones,
S00han analizado, activamente, han analizado experiencias internacionales, han participado
S00activamente en el debate legislativo y, una vez aprobadas, las reformas han continuado
S00evaluando sus resultados y preparando mejoras. Coincidimos con ustedes que las políticas
S00públicas tienen que ser absolutamente evaluadas y medidas para saber si deben ser corregidas
S00o puede continuarse por ese mismo sendero. Creo, sinceramente, que esa constancia del
S00trabajo de ustedes es ese rigor y esa capacidad para mantener un debate técnico durante tantos
S00años merecen ser reconocidos por esta comisión y así lo hacemos.
S00Pocas organizaciones pueden decir que no solamente han contribuido a un debate social,
S00sino que también han influido en la evolución de nuestro ordenamiento jurídico y
S00posteriormente a evaluar de forma crítica los resultados. Precisamente por eso, porque
S00en pocas asociaciones conocen con tanto detalle el...
S00evolución de esta política pública, me gustaría aprovechar su comparecencia para formularle
S00una serie de cuestiones. En primer lugar, preguntarle, después de
S00estos años de aplicación del actual modelo de permisos, qué balance hace la plataforma,
S00cuál considera que ha sido el principal logro alcanzado y qué aspectos entiende que todavía
S00no han producido los resultados esperados. Una segunda pregunta, una de las propuestas
S00que ustedes vienen defendiendo desde hace años, consiste en que una vez transcuridas
S00las dos primeras semanas, obligatorias tras el nacimiento, el resto del permiso pueda disfrutarse
S00de forma sucesiva por ambos progredores si así lo deciden. Se trata de una propuesta
S00que también ha ido ganando bastante espacio en el debate público y que el Grupo Parlamentario
S00del Partido Popular también incorporó a su proposición de ley de conciliación y
S00corresponsalidad, porque estamos convencidos de que merece la pena de que sea objeto
S00de reflexión y de debate y aprobación, si así se considera.
S00Desde su punto de vista, ¿qué limitaciones del modelo actual pretende corregir la
S00propuesta que ustedes plantean? ¿Qué beneficios concretos aportaría?
S00al menor a la organización de las familias y a una corresponsabilidad más efectiva.
S00Y desde la experiencia internacional que ustedes tienen y que nos han planteado, le doy la oportunidad
S00para que amplíe un poquito los datos internacionales que País es considera usted hoy, que son referentes
S00en esta materia, en los que nos debemos fijar y que enseñanzas podrían trasladarnos al
S00caso español. En los últimos años han surgido sin embargo
S00también una serie de contrarreacciones respecto del modelo de corresponsabilidad, propuestas
S00que plantean en estos momentos ampliar exclusivamente el permiso de maternidad o recuperar la posibilidad
S00de transferir parte de los permisos entre progenitores, apoyándose en argumentos como
S00la laftancia o la recuperación física de la madre tras el parto.
S00Frente a ello, ustedes mantienen que, vamos, considero que ustedes mantienen que únicamente
S00el permiso de maternidad, ampliar solamente el permiso de maternidad, produciría efectos
S00no deseados sobre la igualdad de oportunidades de las mujeres en el empleo mientras…
S00que un sistema de permisos igualitarios permite brotejar simultáneamente la maternidad y además
S00avanzar en la corresponsabilidad. ¿Qué evidencias les llevan a sostener esta
S00posición y qué responderían a quienes defienden estas propuestas?
S00Hay una reflexión que me parece especialmente relevante. Cada vez son más las familias
S00que desean repartirlos cuidados de una forma más igualitaria, pero muchas siguen encontrando
S00muchísimas dificultades para hacerlo realidad. Desde la experiencia de su plataforma, cuáles
S00son hoy las principales barreras que impiden convertir ese deseo en una realidad cotidiana,
S00donde cree que habría que actuar con mayor urgencia en la organización del trabajo, en
S00la cultura empresarial, en los apoyos públicos o en el propio diseño de los permisos.
S00También me gustaría preguntarle por un aspecto del que cada vez se habla más y que vamos
S00allá del reparto del tiempo, que no ha salido esta mañana aquí, pero que me parece
S00un tema muy importante. Incluso en los hogares donde existe una mayor implicación
S00de ambos progenitores, distintos estudios nos siguen señalando.
S00que las madres continúan asumiendo buena parte de la denominada carga mental.
S00La planificación, la organización y la coordinación cotidiana de los cuidados vamos
S00en definitiva en la organización de los cuidados médicos, o sea, de las visitas
S00médicas, de la compra diaria, de organizar las actividades extrascolares del día a día
S00esa carga mental en la que fundamentalmente las madreses estamos siempre pendientes.
S00Considera que unas políticas de permisos bien diseñadas pueden contribuir también
S00a reducir esa carga invisible, o son necesarias otras medidas complementarias para avanzar
S00hacia una corresponsabilidad real. Y permítame terminar con una última cuestión.
S00Después de más de 20 años de trabajo y de toda la experiencia acumulada por la plataforma,
S00si pudiera trasladarnos una única, lo ha dicho mi compañera también Carla, ella decía
S00como ministra, yo le pregunto, una única recomendación al legislador imperiosa, absolutamente
S00prioritaria para seguir avanzando en conciliación y corresponsabilidad cualquier día.
S00Muchas gracias, nuevamente, por su presencia hoy en esta comisión.
S00Estoy convencida de que la experiencia acumulada por la Plataforma y las reflexiones que hoy
S00ha compartido con nosotros contribuirán ante que hacía un debate que trasciende los permisos
S00parlamentales porque, en realidad, estamos hablando de cómo construir una sociedad
S00más responsable, con más oportunidades para mujeres y hombres y con un mayor apoyo
S00a las familias. Muchas gracias.
S00Gracias, señora González. Ahora, señora Castellano, durante cinco minutos puede
S00abordar, comprendo que todos los temas que se le han planteado, a medida de lo posible,
S00hacer un poco global y como… O sea, de acuerdo, muchas gracias.
S00Muchas gracias. Muchas gracias por las preguntas.
S00Son todas muy pertinentes. Voy a intentar contestar a todas rápido, soy capaz de hablar
S00muy rápido. Como algunas se olapan, pues, por supuesto, las familias no están
S00formadas solo por padres y madres. Nuestra Plataforma siempre ha abogado por la diversidad
S00familiar y, de hecho, creemos y consideramos que el permiso es del progen…
S00y la progenitora para hacer que compatible el cuidado de la infancia, ¿no?, de cada una
S00de las personas. No es un permiso familiar, es un permiso individual y las familias cada
S00una hay en familias de dos madres, madre y padre, hay un solo padre, hay algunas que
S00son dos padres, se puede adoptar, son hijos biológicos, hay una diversidad enorme, hay
S00familia recompuesta, eso por supuesto. Muchas veces hablo de madre y padre porque
S00muchas veces estamos hablando del reparto desigual entre hombres y mujeres y porque es el mayor
S00grueso de bebes cuando nacen, nacen en familias en las que hay un padre y una madre, por eso
S00la tendencia a generalizar que por supuesto si no ha quedado claro espero haber clarificado.
S00Como la de cuál sería la medida, para mí la medida y no es la única, en globos
S00dentro siempre de un grupo de medidas y estas son las más estructurales, hay otras medidas
S00complementarias que son muy necesarias, por ejemplo hablábamos de estos tres meses de
S00vacaciones que hacemos las familias con nuestros hijos.
S00Y no solo lo que hacemos nosotros, sino cómo se desarrolla la infancia cuando tienes posibilidades
S00de hacer otras actividades o no. Pero desde luego, sin lugar a duda, yo empezaría por
S00unos permisos igualitarios, porque es el comienzo de la vida y es el comienzo en el que las
S00personas adultas nos responsabilizamos del cuidado de otras personas y no solo el menor
S00los niños y las niñas tienen derecho a recibir cuidado de sus progenitores, si tienen
S00uno uno, si tienen dos dos, sino que es la responsabilidad de los progenitores
S00cuidar del menor. O sea, los derechos, los permisos van para cubrir tanto los derechos de la infancia
S00como las responsabilidades de los progenitores de realizar ese cuidado. Y esa responsabilidad
S00va para padres y madres y falta la figura del padre en la legislación como un ente
S00fundamental de responsabilización. Y si esto no se produce desde el principio, es imposible
S00extenderlo a lo largo del ciclo vital. Y por eso sería la medida prioritaria que,
S00por supuesto, va ligada a la educación de cero a tres, porque al día siguiente
S00que se terminen los permisos, necesitas la escuela infantil.
S00actor de protección para la infancia. Nos cuesta mucho ver los errores que hay en las
S00familias, pero uno de cada cinco niños vive en familias en las que ha recibido algún
S00tipo de abuso o maltrato. Y esta realidad, que está dolorosa y se nos olvida, muchas
S00veces la escuela infantil y los servicios públicos es la forma de protección de la
S00infancia. Las familias, que bendito si tienes una buena familia, pero siempre pasan
S00muchas cosas. Es ahí un ten con ten, pero yo creo que si naces, cuando naces, necesitas
S00ahí está tu madre, que es la que normalmente si es nacimiento biológico, es la que te
S00ha parido. Entonces, en ese momento necesitas que te cuiden, que te cuiden. Cuando nace
S00un recién nacido, necesita 24 horas, 7 días de la semana, todo el tiempo. Necesitas
S00mucho tiempo de cuidado y por eso empiezan los permisos. Necesitas ser capaz de salir
S00del mercado laboralistas en él para cuidar. Y es una responsabilidad absoluta.
S00porque esta cuestión de defraccionar y demás, porque es lo que permite la extensión del
S00cuidado del menor y que los hombres participen en el cuidado. Y ahí cuando hablábamos de
S00ese avanzado en corresponsabilidad, sí, pero no es suficiente. Cuando los padres
S00cuidan, a la vez que las madres, las madres siguen llevando el papel principal del cuidado.
S00Y, por supuesto, por supuesto, o sea, he puesto datos y, por supuesto, las madres
S00y las mujeres siguen manteniendo la mayor parte del cuidado en nuestra sociedad, sin
S00lugar a duda, durante muchísimas horas a la semana, al día, al año, pero es posible
S00revertirlo. Que sea la realidad hoy no quiere decir que no sea posible cambiarlo. Y los
S00permisos es una política para tirar del hilo. No es la única, por supuesto, solo cambiando
S00los permisos no se va a modificar la sociedad. Pero es una forma de entrada que es, de hecho,
S00mucho más placentera y probable que otras puertas de entrada. Y, de hecho, cuando
S00se observa a los tiempos de cuidado, el cuidado dedicado a la infancia es mucho mayor
S00que el cuidado dedicado a la dependencia. En la generación sándwich es al…
S00sabemos muy bien que necesitas tiempo para cuidar a tus hijos, a tus padres, pero a
S00nivel de sociedad el tiempo que se dedica al cuidado infantil es muy alto, y por supuesto
S00varía, depende de las circunstancias, si se necesitan más políticas, si se necesitan
S00más recursos, y especialmente si necesitan recursos para las familias vulnerables, pero
S00esto es un pilar que permite cambiar estructuras sociales, normas sociales. Siempre va a
S00haber situaciones de más vulnerabilidad en la que los servicios tienen que
S00ser públicos universales de buena calidad, garantizando las condiciones laborales de las
S00personas que los proveen, por supuesto, pero necesitas que una gran estructura, que una
S00gran base de la sociedad, asuma que el cuidado depende de las personas adultas, somos las
S00personas adultas todas, hombres y mujeres quienes tenemos que proveer esos cuidados
S00y los servicios públicos. Es imposible que una persona hoy en día sea capaz de
S00cubrir todos los cuidados que tiene alrededor de la gente que le importa, es imposible.
S00Entonces, los servicios públicos universales de calidad son los que lo permiten.
S00Hablábamos de la gratuidad.
S00no es suficiente la gratuidad de la educación de 0 a 3, necesitas universalizarla, necesitas
S00que haya plazas públicas para todo el mundo que lo desee, porque si no vas a tener embudos
S00de acceso, no es suficiente con que haya un número determinado de plazas públicas
S00gratuitas, necesitas que todo el mundo tenga acceso a la educación de 0 a 3, porque esto
S00es una protección para la infancia. La educación de 0 a 3 no es solo una medida
S00de corresponsabilidad o de conciliación, tiene una labor de derecho a la educación
S00y de protección de la infancia brutal. Entonces, yo empezaría por los permisos sin lugar a
S00duda, pero al día siguiente de los permisos me preocuparía la educación infantil, entonces
S00mañana pondría los permisos, pero me pondría de trabajar con todo el grupo parlamentario
S00para ver cómo hacemos en todas las comunidades autónomas y en las ciudades autónomas para
S00universalizar la educación gratuita de calidad de 0 a 3, porque es la forma de entrada
S00y es la forma de involucrar a los hombres en los cuidados y a toda la sociedad en los
S00servicios públicos. Por supuesto, yo creo que es también fundamental el cuidar…
S00de las personas en situación de dependencia, mayores o de otras edades y hay muchos tipos
S00de servicios, pero yo creo que este es el comienzo, porque en el momento en el que el cuidado
S00entra en el rol de la persona se extiende. Por eso estamos hablando de cuidados más
S00en estas cámaras, porque hay muchas más mujeres y muchas más personas que han cuidado.
S00Hace 40 años no se hablaba. Entonces es la forma de entrar cuando el cuidado
S00entra en tu forma de ver la vida, lo vas aplicando a todo, al mercado de trabajo, a tu familia,
S00al medio ambiente. Entonces es lo único, va a cambiar el mundo, pues son los permisos
S00no, pero los permisos pueden permitir que se amplíe la mirada. Entonces esto sería lo
S00más urgente. Tengo aquí muchísimas preguntas y el papel de qué diseño concreto. El
S00diseño concreto sería dos semanas, obligatorias al principio, no hace un bebé, necesitas
S00o adoptas a un menor.
S00necesitas un corte en ese momento y luego necesitas poder turnarte.
S00Una cosa son las seis semanas obligatorias que garantiza que las organizaciones vayan
S00a respetar el derecho y otra cosa es forzar a la obligatoriedad.
S00Habrá situaciones... forzar la simultaneidad durante dos semanas tiene sentido más tiempo
S00pues depende de la circunstancia y dar esa flexibilidad y garantizar esa flexibilidad
S00a las personas es la forma de que en algunas familias se pueda estender en el cuidado,
S00en otras se puede hacer más intenso y ir modificando, que luego va a haber familias con vulnerabilidades
S00especiales, con enfermedades de larga duración, con muchas situaciones, necesitamos servicios
S00públicos de calidad, de cuidado, de atención, de visitas a domicilio... hay muchos servicios
S00pero estos son las políticas como digamos de ponemos los pilares a la casa y luego
S00pues ponemos las paredes, ponemos las ventanas, ponemos un jarrón, pero necesitamos que
S00haya al menos una estructura y un techo y vamos avanzando y luego...
S00Un país del que podemos aprender en Suecia, los meses del padre, se obliga a que estén
S00solos, pero el grado de transferibilidad es tan grande que en un país en el que hay muchas
S00políticas no se está consiguiendo la igualdad de género.
S00En Islandia no se obliga, se da flexibilidad, pero hay muchos más padres y madres que se
S00turnan.
S00¿Por qué?
S00¿Por qué no se le esfuerza estar a la vez?
S00En Islandia tienen otro problema y es que pueden extender el tiempo cobrando menos, entonces
S00las mujeres están más tiempo fuera que los hombres, pero si veis que ocurre en Islandia
S00pues mirar los altos cargos en Islandia, pues hay muchas mujeres, hay una sociedad más avanzada
S00en muchos sentidos, pero tienen otros problemas, entonces lo que se ve mirando la evidencia
S00empírica es qué funciona y qué no funciona en cada país y miras las legislaciones
S00y es que en otros, cuando evaluas otro tipo de políticas los cambios son más costosos
S00de ver, pero en permisos parentales es increíble ver los cambios.
S00de un día para el otro de la población. Cuando digo que la población está preparada
S00no es porque ya esté cuidando de forma igualitaria, ni mucho menos, sino porque cuando se adopta
S00una ley, se adopta. Hay muchas leyes que se adopta, es una ley en marcha y hay una resistencia
S00de la sociedad increíble a catarla. Pero esta no es así, esta según se pusieron
S00permisos, la mayor parte de los padres los utilizaron. No hubo una resistencia de
S00no sé si utilizarlo o no, un 90% de los padres utilizó las 16 semanas desde el minuto uno.
S00Esto no pasa con muchas leyes. Entonces, cuando funcionan las leyes, cuando se diseñan bien
S00y en permisos, tenemos tal variabilidad que se analizan y se sabe lo que funciona, si
S00obligas a la simultanidad, si fuerzas la simultanidad, los progenitores los usan de forma simultánea,
S00pero si permites y impulsas el turnarse, así es como lo usan los progenitores. Y cuando
S00los padres están solo cuidando, durante un periodo de tiempo de uno o dos meses al mes...
S00su forma de ver el cuidado y de actuar cambia absolutamente a lo largo del ciclo de vida.
S00Es brutal ver los cambios.
S00Y esto impacta, por supuesto, también en la participación de las mujeres en el mercado de trabajo.
S00Y con esto hay muchas cosas que me he dejado en el tintero.
S00Cada una de las preguntas me parecía muy relevante.
S00Nuestro teléfono, nuestro mail, estamos dispuestos a cualquier cuestión plantearla.
S00Muchas gracias y esperamos que pongan en marcha esta medida que solicitamos con tanta urgencia.
S00Gracias.
S00Muchas gracias, doña Cristina, gracias por su comparecencia.
S00Y me voy a permitir el nombre de la presidenta que ha salido que marchar.
S00Y si me permiten los miembros de la mesa, pues desearon ya la señora Letrada, por supuesto.
S00Es la última comisión ya antes del verano.
S00Y, bueno, que pasemos un verano que nos pone con las pilas, que, si siempre, llega inmediatamente.
S00Así que buen verano a todos. Gracias.
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